Revista História da Educação. São Leopoldo, v.28, 2024.

Publicado: 2024-02-09

Editorial

• Caminhos historiográficos da educação brasileira: centenário da Associação Brasileira de Educação (ABE)

Editoria RHE

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Artigo / Article / Artículo

• Sobre a história das práticas religiosas na socioeducação: A influência moderna das escolas cristãs, do século XVII, de Jean-Baptiste de La Salle

Maria Nilvane Fernandes, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo

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• Estudo sobre documentos pedagógicos didáticos pertencentes a acervos históricos escolares de Escolas Normais. Argentina

Marcela Pelanda, Federico Abiuso

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• The liberal foundation of Western democratic education: the pedagogical legacy of Locke and Rousseau

Cruz Flores-Rodríguez, Miguel Martín-Sánchez

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• Patrimonio y educación. Salvaguarda y difusión de la memoria de la escuela desde los museos de educación en España

Sara Ramos Zamora, Teresa Rabazas Romero

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• A Escola de Alunos Marinheiros de Lisboa: admissão, organização e funcionamento

Solyane Silveira Lima

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• De la “Ley Guardo” a la “Ley Perón”: La constitución de la Universidad Obrera Nacional como modelo universitario del peronismo

Álvaro Sebastián Koc Muñoz

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• Jornal escolar O Girafinha como vestígio de culturas de escola e de memórias (Maravilha/SC – décadas de 1970-1980)

Cristiani Bereta da Silva, Vitor Marcelo Vieira

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• Anúncios de livros religiosos n’O Publicador (1864): educação moral e religiosa na Paraíba

Fabiana Sena da Silva, Maria Elizete Guimarães Carvalho

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• A morte e o morrer na infância de imigrantes letões: representações na revista Rihta Rasa (1925-1926)

Sibila Lilian Osis, José Gondra

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• Subversão e reiteração na representação do mundo na imprensa infantil franco-brasileira: considerações sobre La Semaine de Suzette e O Tico-Tico em 1905

Raquel Discini de Campos, Béatrice Guillier

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• Economía doméstica y reforma: el conocimiento alimentario en la formación escolar femenina durante el Régimen de Ibáñez (Chile, 1928-1931)

Veronica Ramirez, María José Correa Gómez

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• O Asilo Santa Leopoldina de Niterói e uma ação público-religiosa pela educação feminina (1850-1878)

Marco Aurélio Corrêa Martins, Paula Leonardi

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• João Vicente Martins e o ensino da leitura e da escrita para crianças no Brasil do século XIX

Carlota Boto, Juliano Guerra Rocha, Suzana Lopes de Albuquerque

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• De professores leigos às irmãs catequistas franciscanas (1955-1983): história de uma escola rural

Vanessa Zanquini Janczeski, Giovani Ferreira Bezerra

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• La formación de profesores de instrucción primaria en el estado de San Luis Potosí en el siglo XIX. México.

Francisco Hernández Ortiz

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Entrevista / Interview / Entrevista

• Conversación con Inès Dussel: trayectoria e itinerarios de investigación

Patrícia Weiduschadt

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Tradução – Translation

• O papel dos “mestres” na construção do Francês Língua Estrangeira como disciplina escolar

Luciana de Oliveira Alves, Myriam Crestian Chaves da Cunha

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Resenha / Digest / Reseña

• As ideias pedagógicas de Antonieta de Barros: uma contribuição à história da educação

Jonatas Roque Ribeiro

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• A história da educação na América Latina e as opressões sociorraciais

Fernando Tadeu Germinatti

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Dossiê “Vangardias e innovaciones en educación en perspectiva historia”

• Vanguardias e innovaciones en educación en perspectiva histórica

Décio Gatti Júnior, Ramón López Martín

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• Inovação educacional em três periódicos brasileiros de História da Educação (1997-2022)

Décio Gatti Júnior

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• Prácticas escolares e innovación docente en la España contemporánea. El reflejo de los acontecimientos clave en las revistas pedagógicas

Ramon Lopez Martin

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• “Une autre manière d’enseigner”: as classes nouvelles francesas e seu transbordamento no Brasil nos anos 1950

Letícia Vieira, Norberto Dallabrida

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• Un ensayo de interpretación de los mecanismos de apropiación pedagógica: las prácticas Decroly en España (1910-1945)

Maria del Mar Del Pozo Andres

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• A Pedagogia Freinet e a renovação educativa em Portugal (1920-1980)

Joaquim António de Sousa Pintassilgo, Mayra Mugnaini

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• Una innovación trunca: la orientación educacional en el cambio de paradigmas en Chile (C.1965-C.1973)

Pablo Toro-Blanco

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• A psicologia nos manuais de didática, a didática dos manuais de psicologia: inovações pedagógicas na fronteira entre as disciplinas (Brasil, 1900-1960)

Vivian Batista da Silva, Ana Laura Godinho Lima

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Documento / Document / Documento

• Escola Primária Superior Dr. Teixeira de Queiroz Arcos de Valdevez 1920 Relatório

Carlos Manique

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