Vigésima terceira edição Primeira edição do ano de 2024.Publicado: 2024-06-30 Artigos Científicos Considerações sobre precarização do trabalho docente (em geografia) DOI: https://doi.org/10.12957/hne.2024.85507 Lorena Lopes Pereira Bonomo, Carlos Laete Rodrigues Pascoal 1-20 PDF Percepção de riscos socioambientaisuma proposta metodológica para a Geografia escolar DOI: https://doi.org/10.12957/hne.2024.85517 Fernanda Côrrea Rodrigues de Barros, Cassia Barreto Brandão 21-44 PDF Os desafios para a educação geográfica na era da pós verdadeuma proposta de oficina como estratégia contra a desinformação DOI: https://doi.org/10.12957/hne.2024.85520 Felipe Rangel Tavares, Jaqueline Máximo Oliveira 45-67 PDF O Ensino de Geografia frente às Metodologias Ativasalgumas considerações a respeito da Aprendizagem Baseada em Projetos e o desenvolvimento do Raciocínio Geográfico DOI: https://doi.org/10.12957/hne.2024.85522 Juliano Torezani Tonon, Leonardo Freire Marino 68-83 PDF Paradigma do Capitalismo Agrário ou Geografia Econômica do Setor Agrícola?A Reinserção do “Agro” nos Estudos Sobre Espaço e Economia DOI: https://doi.org/10.12957/hne.2024.85523 Luis Angelo dos Santos Aracri 84-110 PDF O território é nosso!O trabalho de campo e o turismo pedagógico como instrumentos de construção do conhecimento e de apropriação do território DOI: https://doi.org/10.12957/hne.2024.85524 Marcela do Nascimento Padilha, Viviane de Oliveira Lavandeira, Vitor Stuart Gabriel de Pieri 111-131 PDF Teatro e Educação Geográficaperspectivas para a prática docente DOI: https://doi.org/10.12957/hne.2024.85527 Rafael Felipe Ferreira, Fábio Tadeu de Macedo Santana 132-147 PDF Mapeamento de organismos Helicobacter-like em tamanduás de vida livre no cerrado e pantanal sul-mato-grossenses DOI: https://doi.org/10.12957/hne.2024.85528 Paula Gabrielle Veiga Saracchini, Felipe Gomes Ferreira Padilha, Isabela Syllos Campos, Kássia Valéria Gomes Coelha da Silva, Juliana da Silva Leite, Ana Maria Reis Ferreira 147-160 PDF
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