Sæculum. João Pessoa, n.1, jul./dez. 1995.
PUBLICADO: 1995-12-31
Sæculum. João Pessoa, n.2, jul./dez. 1996)
PUBLICADO: 1996-12-31
- EDITORIAL
- · Editorial
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- DOSSIÊ
- · Perspectivas da História hoje
- José Ernesto Pimentel Filho
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- · História e narrativa: um ensaio hermenêutico nas ‘Confissões’ de Santo Agostinho
- Cláudia Beltrão da Rosa
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- · Classes? Que classes? Um debate entre os estruturalistas e culturalistas
- Regina Célia Gonçalves
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- · Discurso histórico: esquecido que se lembra, memória que se esquece
- Maria Beatriz Ferreira Lavieri
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- · Ciência e verdade no conhecimento histórico
- Monique Guimarães Cittadino
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- · Para além da primeira sessão de cinema
- Regina Maria Rodrigues Behar
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- · Imagens de um cotidiano
- Flávio Weinstein Teixeira
- PDF
- · Santos, feiticeiros e doutores
- Adriano de León
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- · A História esquecida dos ciganos no Brasil
- Frans Moonen
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- · Estado, Inquisição e tortura
- Ruston Lemos de Barros
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- · Dilemas intelectuais na América Latina
- Lúcio Flávio Sá P. de Vasconcelos
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- · A pequena produção mercantil do Nordeste: século XIX
- Fernando Roberto Barros Patriota
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- COMUNICAÇÕES
- · Prática historiográfica: teoria, escrita e interdisciplinaridade
- Antônio Jorge Siqueira
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- · Três olhares sobre a mulher tupinambá
- João Azevedo Fernandes
- PDF
- · A especialização em organização de arquivos
- Lúcia de Fátima Guerra Ferreira
- PDF
- · A participação de batalhões estrangeiros na Rebelião de 1924 em São Paulo
- Laura Christina Mello de Aquino
- PDF
- RESENHAS
- · História da leitura, leituras da História: o livro e os leitores na Idade Moderna. Resenha de: A ordem dos livros, de Roger Chartier (Brasília: Editora da UnB, 1994).
- Rosilene Alves de Melo
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- · Eras anglófilas, séculos verbalizados. Resenha de: O cânone ocidental, de Harold Bloom (São Paulo: Objetiva, 1995)
- Élio Chaves Flores, Iris Helena Guedes de Vasconcelos
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- MEMÓRIA
- · Um documento inédito de Paulo Duarte
- Pedro Paulo A. Funari
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- Sæculum. João Pessoa, n.3, jan./dez. 1997)
- PUBLICADO: 1997-12-31
- DOSSIÊ
- · História local e construção da identidade social
- Joana Neves
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- · Cosmopolitismo: a História do ponto de vista da felicidade
- Raimundo Barroso Cordeiro Jr.
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- · Tempos de ouro e ‘adeus às ilusões’: histórias e sensibilidades na cultura do sisal
- Mariângela de Vasconcelos Nunes
- PDF
- · Educação e trabalho na Paraíba: a escola de aprendizes e artífices
- Lúcia de Fátima Guerra Ferreira
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- · Ordem e Progresso: delinqüência e menoridade
- Mozart Vergetti de Menezes
- PDF
- · 1930: Estado e sociedade – uma polêmica historiográfica
- Martha Maria Falcão de Carvalho e Morais Santana
- PDF
- · Estado autoritário pós-64: perspectivas historiográficas
- Monique Guimarães Cittadino
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- · Celso Furtado e a economia política do subdesenvolvimento
- Fernando Roberto Barros Patriota
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- · Forma urbana e cotidiano na evolução de João Pessoa
- Lígia Maria Tavares da Silva
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- EDITORIAL
- · Editorial
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- RESENHAS
- · Nós, os bárbaros. Resenha de: O cultivo do ódio, de Peter Gay (São Paulo: Companhia das Letras, 1995, 673 p.)
- Elio Chaves Flores
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- · Não chores por mim, Argentina. Resenha de: Santa Evita, de Tomáz Eloy Martínez (São Paulo: Companhia das Letras, 1996)
- Regina Maria Rodrigues Behar
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Sæculum. João Pessoa, n.4/5, jul./dez. 1998/1999)
PUBLICADO: 1999-12-31
- DOSSIÊ
- · A História e o oceano da memória: algumas reflexões
- Regina Célia Gonçalves
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- · História renovada: a emergência de novos paradigmas
- Gervácio Batista Aranha
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- · Historiografia brasileira e a noção de ‘poder disciplinar’
- Fábio Gutemberg R. B. de Sousa
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- · A contribuição de Carlo Ginzburg para a Nova História
- Antonio Clarindo Barbosa de Souza
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- · Cinema em G. Lukács e W. Benjamin: uma análise comparativa
- Regina Maria Rodrigues Behar
- PDF
- · Uma abordagem interétinica do casamento e da poliginia no Brasil colonial
- João Azevedo Fernandes
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- · A regeneração da Amazônia: crítica moral à colonização portuguesa no contexto da Ilustração
- Mauro Cézar Coelho
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- · A natureza da temporalidade na experiência civilizatória missioneira
- Luiz Henrique Torres
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- · Acervos coloniais mineiros: localização e conteúdo dos fundos e das séries
- Ângelo Alves Carrara
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- · Porto, navegação e vida social antiga: um cronista e o cotidiano do Recife nos meados do século XIX
- Josué Humberto Barbosa
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- · Lampiões acesos: um estudo sobre os processos constitutivos da memória do Cangaço
- Marcos Edilson de Araújo Clemente
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- · Inácio da Catingueira: analfabeto, escravo, poeta repentista Notas sobre a cultura e a escravidão nos sertões do Nordeste
- Fernando Patriota
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- · Danações da República: imagens cômicas do getulismo
- Elio Chaves Flores
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- · Do arquipélago colonial ao arquipélago global? Integração regional, desenvolvimento e Estado no Nordeste
- Flávio L. R. Vieira
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- · A formação dos sucessores no rural brasileiro: trajetória histórica, pesquisas e perspectivas
- Eduardo Magalhães Ribeiro
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- · O surgimento de uma nova força social: o sindicalismo cutista
- Paulo Giovani Antonino Nunes
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- · Aspectos históricos da Medicina moderna
- Rejane Barreto Jardim
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- EDITORIAL
- · Editorial
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- RESENHAS
- · ‘Vita Brevis’: uma visão feminina do pensamento agostiniano. Resenha de: Vita Brevis: a carta de Flória Emília para Aurélio Agostinho, de Jostein Gaarder (5ª reimpressão, São Paulo: Companhia das Letras, 1997)
- Monique Cittadino
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- · Caminhos e descaminhos do Projeto Nacional. Resenha de: A opção brasileira, de César Benjamin, Emir Sader et al (Rio de Janeiro: Contraponto, 1998)
- Jaldes Reis de Meneses
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- · Impressões sobre uma viagem à luta armada. Resenha de: Viagem à luta armada: memórias romanceadas, de Carlos Eugênio Paz (2. ed., Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1996)
- Michelle Dayse Marques de Lima
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- COMUNICAÇÕES
- · Conhecimento em debate
- Rosa Maria Godoy Silveira
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Sæculum. João Pessoa, n.6/7, jan./dez. 2000/2001)
PUBLICADO: 2001-12-31
- DOSSIÊ
- · A mídia, novas tecnologias e ensino de História – Conferência proferida na Abertura do V Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História (João Pessoa – UNIPÊ – 9 out. 2001)
- Marc Ferro
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- · A ANDES-SN e a política educacional
- Alexandre Antônio Gíli Náder
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- · Participação da comunidade, ensino de História e cultura histórica
- Joana Neves
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- · Ensino de História, participação da comunidade e cultura histórica
- Paulo Afonso Barbosa Zarth
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- · Relação entre conteúdo e metodologia no ensino de História: uma clássica questão em um novo tempo
- Rosa Maria Godoy Silveira
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- · A relação entre conteúdo e metodologia no ensino de História: apontamentos para repensar a formação de professores, bacharéis ou profissionais da História
- Marlene Cainelli
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- · Barbárie, ensino e Historiografia
- Maria de Lourdes Monaco Janotti
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- · O ensino de História como objeto de pesquisa
- Margarida Maria Santos Dias
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- · Panorana das pesquisas no ensino de História
- Ernesta Zamboni
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- · Ensino de História, conhecimento histórico e formação de professores
- Terezinha Alves de Oliva
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- · Funes, o ideal königberniano e as bibliotecas infinitas da web: alguns sites e insights na produção de sites educativos na UFRN
- Muyrakytan Macedo
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- · Contra os reducionismos, por uma História nova
- Gervácio Batista Aranha
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- · Projetos em cena: uma eleição municipal em Campina Grande, em 1959
- Alarcon Agra do Ó
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- · Fotografia e paisagem urbana
- Lígia Maria Tavares da Silva
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- · 1912: o ano em que a peste bubônica atingiu Campina Grande e amedrontou a Cidade da Parahyba
- Lenilde Duarte de Sá, Ana Maria Canesqui
- PDF
- EDITORIAL
- · Editorial
- PDF
Sæculum. João Pessoa, n.8/9, jan./dez. 2002/2003)
PUBLICADO: 2003-12-31
Sæculum. João Pessoa, n.10, jan./jul. 2004)
PUBLICADO: 2004-07-31
Sæculum. João Pessoa, n.11, ago./dez. 2004)
PUBLICADO: 2004-12-31
EXPEDIENTE
Sæculum. João Pessoa, n.12, jan./jun. 2005)
PUBLICADO: 2005-06-30
EXPEDIENTE
Sæculum. João Pessoa, n.13, jul./dez. 2005)
PUBLICADO: 2005-12-31
EXPEDIENTE
Sæculum. João Pessoa, n.14, jan./jun. 2006.
Dossiê HISTÓRIA E REGIÃO
PUBLICADO: 2006-06-30
Sæculum. João Pessoa, n.15, jul./dez. 2006.
Dossiê ENSINO DE HISTÓRIA E SABERES HISTÓRICOS
PUBLICADO: 2006-12-31
- EXPEDIENTE
- · Revista Sæculum
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- EDITORIAL
- · Equipe Editorial
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- DOSSIÊ: ENSINO DE HISTÓRIA E SABERES HISTÓRICOS
- · De como o ensino de História constrói a paz… dos cemitérios e, assim, serve à Guerra
- Rosa Maria Godoy Silveira
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- · A prática didático-pedagógica da História e da Geografia escolares: uma mediação curricular possível para a construção da cidadania
- Geraldina Maria da Silva, Marlene Macário de Oliveira
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- · História, cultura e Ensino Superior na Paraíba: implantação, estadualização e federalização
- Francisco Chaves Bezerra
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- · Imagens identitárias ou narrativas partilhadas de mudança? Considerações sobre uma experiência de pesquisa associada ao ensino de História
- Rosana Ulhôa Botelho
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- · Ensino de História local: redescobrindo sentidos
- Vilma de Lurdes Barbosa
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- · A linguagem e o conhecimento no ensino de História: alternativas curriculares e didáticas
- Helenice Aparecida Bastos Rocha
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- · Educação, currículo e conhecimento histórico escolarizado: notas sobre a construção das identidades de gênero
- Andreza Oliveira Andrade
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- · Saberes docentes e práticas de ensino de História na escola fundamental e média
- Marcos Antônio Caixeta Rassi , Selva Guimarães Fonseca
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- · Professores, alunos (narradores) e as novas mídias: acesso e autoria nos campos da leitura
- Emerson Dionisio G. de Oliveira
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- DOSSIÊ
- · Na teia das relações de poder: as Juntas Governativas e os militares na Paraíba (1821-1823)
- Serioja Rodrigues Cordeiro Mariano
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- · A redenção do país pela regeneração do corpo: exigências para Educação Física na República
- Pierre Normando Gomes da Silva, Marcello Fernando Bulhões Martins
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- · O valor simbólico das Fortalezas Reais de S. Filipe da Ribeira Grande de Cabo Verde e dos Três Reis Magos do Natal no Brasil
- Lourenço Conceição Gomes
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- RESENHAS
- · Ação missionária e identidade jesuíta na Província do Brasil. Resenha de: Operários de uma vinha estéril: os jesuítas e a conversão dos índios no Brasil – 1580-1620; de Charlotte de Castelnau-L’Estoile (tradução de Ilka Stern Cohen; Bauru: EDUSC, 2006, 62
- Regina Célia Gonçalves
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- AGRADECIMENTOS
- · Equipe Editorial
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