Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. Londrina, v. 9, n. 1, jun. 2008.
Artigos
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- Trajetória Acadêmica dos Alunos de Graduação que Recebem Bolsa-Auxílio | Sílvia Angélica de Souza |
- A Metodologia da Investigação na 2ª Série do Ensino Fundamental | Claudia Veque Irias, Adriana Quimentão Passos, Andréia de Freitas Zômpero |
- Um Estudo do Típico em Angústia de Graciliano Ramos | Rosemari Bendlin Calzavara |
- Plano de Desenvolvimento da Escola: Eficácia, Eficiência ou Retrocesso | Maria Ireide Andrade de Queiroz |
- Conexão e Coesão: Análise do Fazer Enunciativo em uma Crônica Jornalística | Esther Gomes de Oliveira, Isabel Cristina Cordeiro |
- Hermenêutica da Tradição ou Crítica das Ideologias? O Debate Entre Hans-Georg Gadamer & Jürgen Habermas | Aluísio Ferreira de Lima |
- Jonathan Swift: em seu Texto “A Modesta Proposta” | Juliana de Fátima Frederico |
- Aspectos Cognitivos no Planejamento e na Interação: Foco na Prática Pedagógica dos Professores de Línguas Estrangeiras | Samantha Gonçalves Mancini Ramos |
- A AIDS no Jornal: Análise da Cobertura da Imprensa Londrinense | admin Karen Debértolis |