Paidéi@. Santos, v.8, n.13, 2016.

Editorial

• EDITORIAL
• Eliana Nardelli de Camargo
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Artigos Científicos

• AVANÇOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA:UMA ABORDAGEM DAS POSSIBILIDADES E USO DAS TICs
• Leide Gonçalves Cota, Maircon Rasley Gonçalves Araújo
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• INTERAÇÃO E PERFIL DE ATUAÇÃO DISCENTE EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA ARTICULADA À LUZ DA TEORIA HUMANISTA DE CARL ROGERS
• Germana Costa Paixão, Laura Helena Pinto de Castro, Lydia Dayanne Maia Pantoja, José Nelson Arruda Filho
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• ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DESTINADA À EVASÃO NOS CURSOS À DISTÂNCIA PELOS PESQUISADORES BRASILEIROS
• Marco Antônio Dias da Silva, Liana da Cruz Valdívia Lopes, Rita de Cassia da Silva Alberola
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• SABERES DOCENTES PARA O CAMPO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
• Rita Angelita Farias, Juliano Schimiguel, Rosemary Aparecida Santiago
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• PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE O USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO APOIO A UM CURSO DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL
• Thaís Tenório, Rafael Canoletti Buciotti, André Tenório
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• CRIAÇÃO E VALIDAÇÃO DA ESCALA DE AVALIAÇÃO DA PRÁTICA DO PROFESSOR TUTOR
• Marta Fernandes Garcia, Dirceu da Silva
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• ESTRUTURA HIPERMIDIÁTICA NO MOODLE PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
• Fabiane Sarmento Oliveira Fruet, Miguel Alfredo Orth, Marcus Freitas Neves
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Monografias

• IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DE UM SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM AMBIENTES CORPORATIVOS: ESTUDO DE CASO
• Lilian Queirós Gripp
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