Paidéi@. Santos, v.13, n.23, 2021.

Editorial

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• Eliana Nardelli de Camargo
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Artigos Científicos

• GRADUAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA – AULAS POR VIDEOCONFERÊNCIA E PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS
• Silvana Sueli de Oliveira Zilse, Arlete Longhi Weber, Julia Ropelato Floriani
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• VIVÊNCIAS EM EAD:TRILHANDO NOVOS CAMINHOS PARA O CENÁRIO DE PANDEMIA
• Clarisse de Mendonça e Almeida
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• DESIGN DE MODA EAD: APLICAÇÃO DO CICLO DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE TEORIA E FUNDAMENTOS DO DESIGN
• Gabriel Coutinho Calvi, Dênis Martins de Oliveira, Sandra de Cássia Franchini
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• FATORES DE ENGAJAMENTO DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA NA PARTICIPAÇÃO DE LIVES EM UM CURSO A DISTÂNCIA
• Mariana dos Santos Cezar, Fabiana Santos Cotrim, Lilian Patrícia Lima, Sandra Menezes, Glauce Barbosa Verão
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• A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O MERCADO DE TRABALHO SOB A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO
• Alessandra Margret Freitas, Carlos João Birckolz
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• INDICADORES DE OFERTA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA APÓS 10 ANOS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO
• Cleberton Carvalho Soares
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• OBJETOS DE APRENDIZAGEM: INSTRUMENTOS PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
• Richard Fonseca Francisco, Antonio Celso de Oliveira Braga
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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM EM EAD: UM ESTUDO DE CASO CONCERNENTE AO LETRAMENTO ESTATÍSTICO
• Patrícia Rodrigues Carvalho dos Reis, Elisabeth dos Santos Tavares, Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Michel da Costa
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