História Revista. Goiânia, v.25, n.2, 2020.

História e epistemologia da Educação Profissional

• Apresentação
• Avelino A. de Lima Neto, Olivia Morais de Medeiros Neta, Julie Thomas
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Dossiê

• Educação Profissional e Técnica na França e no Brasilhistórias cruzadas
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.64183
• Olivia Morais de Medeiros Neta, Avelino Aldo de Lima Neto, Julie Thomas
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• Memórias de uma instituição em construção– a narrativa imagética do IFRS-Campus Osório (2010-2013)
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63657
• Maria Augusta Martiarena de Oliveira, Marcelo Vianna
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• Imagem e históriadesafios metodológicos para o campo Trabalho-Educação
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63653
• Renata Reis
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• Ensino profissional brasileiro no século XIXações assistencialistas e de reeducação pela aprendizagem de ofícios
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63681
• José Mateus do Nascimento
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• O amparo à infância como projeto socialeducação e trabalho no espiritismo de Santa Maria, Rio Grande do Sul (1930-1945)
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63642
• Renan Santos Mattos..
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• Processos formativos na Unidade De Ensino Descentralizada DA ETFRN/Mossoróuma história de expectativas, adesões e resistências
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63414
• Francisco das Chagas Silva Souza, Karla da Silva Queiróz..
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• A história na interseção entre o ensino e a pesquisareflexões sobre uma experiência docente na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63709
• Rogério Chaves da Silva..
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• Ser Professor na Escola Técnica Federal do Pará – ETFPA nos tempos da Ditadura Civil-Militarhistória de vida e identidade docente
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.64308
• Natália Conceição Silva Barros Cavalcanti, Gustavo Barbosa
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• Cursos Técnicos em Agropecuária Integrados ao Ensino Médioaspectos de sua implementação no Instituto Federal do Rio Grande do Sul – IFRS
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63707
• Tiago Goulart, Isabel Bilhão..
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• Chaves de leitura para a análise do discurso político sobre educação e educação profissional
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.64181
• Irlen Antônio Gonçalves
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• Bolsas da Fundação Rockefeller para estudo na Johns Hopkins Universityo caso do sanitarista Heraclídes Cesar de Souza Araújo
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63402
• Ricardo dos Santos Batista..
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• A educação profissional brasileira dos anos 1920 aos 1950 na escrita de Francisco Montojos (1900–1981)
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63332
• José Geraldo Pedrosa
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• Gênero, Sexualidade e Educação Sexualapontamentos sobre um campo epistemológico em ascensão
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.64162
• Francinaide de Lima Silva Nascimento, Andrezza Nascimento..
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• A feminização da universidade medieval, um fenômeno histórico, antropológico e filosóficoo caso da Universidade de Montpellier
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63720
• Raúl Humberto Velis Chávez..
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• Meninas órfãs, irmãs vicentinas e profissionalização feminina no século XIX em Fortaleza (CE)
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63310
• Ana Cristina Pereira Lima
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• Mulheres no ensino de Químicaquestões de gênero no discurso de professoras do IFRN
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63366
• Sebastiana Estefana Torres Brilhante, Ilane Ferreira Cavalcante
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Artigos

• Política externa no governo Lula (2003-2010)as relações entre Brasil e África
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63222
• David Maciel..
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• “Meu avô disse que na ditadura não tinha vagabundo na rua!”conflitos entre as memórias familiares e a história das salas de aula do IFPR (Campus Curitiba)
• DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.52681
• Thiago Augusto Divardim De Oliveira..
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Publicado: 14-12-2020