História de la Educación – Anuario. Buenos Aires, Vol. 23 Núm. 1, 2022

Número completo

• Anuario 23.1

Editorial

• Repensar la Historia de la Educación
• Eduardo Galak, Ana Abramowski
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• Dossier Cuestión Malvinas
• Presentación. La cuestión Malvinas: un tema que incomoda.
• Pablo Pineau, Glenda Miralles
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• El lugar de Malvinas en la Historia. Su vínculo con las políticas de identidad nacional desde fines del siglo XIX en Argentina.
• Javier Alejandro Colussi
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• La Cuestión Malvinas en la historia de las aulas argentinas: intensidades, presencias y des-presencias.
• Pablo Pineau, Alejandra Birgin
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• La educación durante el conflicto por el Beagle: de los documentos secretos de acción psicológica a las aulas santafesinas (1977-1982).
• Natalia García
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• Malvinas como relato de corte generacional. La reconstrucción de redes de socialización, gremialismo y confianza en el Colegio Nacional de Buenos Aires.
• Alicia Méndez
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• La última dictadura cívico-militar argentina (1976-1983) como régimen visual: visualidades en disputa al interior del Colegio Nacional de Buenos Aires en la Guerra de Malvinas.
• Maya Corredor
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• Malvinas y pandemia. Un análisis de las propuestas de enseñanza elaboradas en el marco de la Continuidad Pedagógica de la provincia de Buenos Aires
• Cecilia Linare, Florencia Bottazzi
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• Malvinas como contenido escolar: una mirada histórica a partir del análisis de los Diseños Curriculares, de la Ley Nacional de Educación de 2006, de documentos curriculares anexos y capacitaciones, desde 1981 hasta la actualidad en CABA
• Mauro Ariel Falduto, Emanuel Mauro Antunes Colombo, Fernanda Gabriela Puliafito
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• De silencios y olvidos: la guerra de Malvinas en los manuales escolares Kapelusz para el Nivel Primario de la provincia de Buenos Aires en los primeros años de la posguerra en democracia.
• Flavia Lorena Martínez
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Publicado: 2022-06-07