História de la Educación – Anuario. Buenos Aires, Vol. 21 Núm. 2, 2020
Número completo
Editorial
- La significatividad de la historia en tiempos de incertidumbre.
- Eduardo Galak, Ana Abramowski
Demanda Continua
- ¿Quiénes enseñan? , ¿quiénes vigilan? La enseñanza media y sus regulaciones: profesores e inspectores (1930 -1940).
- María Asunción Iglesias
- Emergencia y procedencia de la Formación Docente No Universitaria en San Luis (FDNU): Tensiones entre prácticas de inclusión y exclusión (1984-1999).
- María Martha Garro
- Evocación de recuerdos escolares y sus marcas en la actualidad. Una apuesta por el ensamblaje de memorias escolares en el Colegio Nacional «Rafael Hernández» de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
- Talia Meschiany
- Espacios vivenciados a través de los cuerpos representados en los documentales.
- Eulàlia Collelldemont Pujadas
- Tradiciones intelectuales y discursos pedagógicos en la creación y primeros años del Gymnasium de Tucumán (1948-1950).
- Francisco Emmanuel Montivero
- Entre el Estado y el mercado: usos de Foucault para pensar la escuela argentina.
- Mariana Canavese
- A história da educação local/regional: contribuições da Nova História.
- Elenice Silva Ferreira
- Reseñas
- III Jornadas Académicas (HEAR -UNR). Historia de la Educación Argentina Reciente: investigaciones y enseñanzas. Universidad Nacional de San Luis, 7 y 8 de noviembre de 2019.
- Paula Antonia Delgado
- Políticas educativas y reformas pedagógicas en Santa Fe de los años treinta.
- Juan Cruz Giménez
- Calderón Mólgora, M. A. (2018). Educación rural, experimentos sociales y Estado en México: 1910- 1933. Zamora: Colegio de Michoacán/Fideicomiso Teixidor, 418 pp., ISBN 978-607-544-031-6.
- Víctor Eder Morales López
- Román, M. S. (2018). Luz Vieira Méndez. Entre viajes y desplazamientos. Colección Nuestras Hacedoras (Edición Inaugural), Número Especial 1-2. Paraná: Área de Publicaciones, Secretaría de Extensión y Derechos Humanos, Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias, Universidad Autónoma de Entre Ríos, 42 pp., ISBN 978-987-348-3
- Raúl Enrique Piazzentino
Publicado: 2022-06-07