Fronteiras – Revista de História. Durados, v.21, n.38, 2019.
DOSSIÊ 16: HISTÓRIA, PATRIMÔNIO CULTURAL E PRÁTICAS EDUCATIVAS
EXPEDIENTE
APRESENTAÇÃO
- · Apresentação
- Jaqueline Ap. Martins Zarbato, Janaina Cardoso de Mello
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- DOSSIÊ 16: HISTÓRIA, PATRIMÔNIO CULTURAL E PRÁTICAS EDUCATIVAS
- · O Patrimônio Cultural no Ensino de História: entre teoria e prática
- Maria Helena Pinto
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- · Os Campos da História e o Patrimônio Cultural: questões preliminares
- Márcia Bortoli Uliana
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- · Educação Patrimonial, História Pública e Ensino: Análise e possibilidades para a História
- Jaqueline Aparecida Martins Zarbato, Joana Carolina Schossler, Aline Vieira Carvalho
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- · Ensino de História, Patrimônio e Práticas Educativas Decoloniais no Museu de Percurso do Negro de Porto Alegre
- Arilson dos Santos Gomes
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- · Arquitetura Histórica e o Ensino de História
- Carlos Edinei de Oliveira
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- · Educação, Cultura e Patrimônio Documental: possibilidades e desafios da educação pelo Patrimônio no Arquivo Público da cidade de Belo Horizonte
- Michelle Márcia Cobra Torre
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- · A Educação Patrimonial nas comunidades detentoras de bens culturais
- Wanessa Pires Lott
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- · Comunicação, mediação e acessibilidade nos espaços culturais da Universidade Federal de Sergipe
- Priscila Maria de Jesus, Cristina de Almeida Valença Cunha Barroso
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- · História, Turismo Cultural e Educação Patrimonial nos centros antigos de São Cristóvão – SE, São Luís – MA e Ilhéus – BA
- Ivan Rêgo Aragão, Saulo Ribeiro dos Santos, Saulo Rondinelli Xavier da Silva
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- · Patrimônios culturais em São José – SC: identidades de quem?
- Elison Antonio Paim, Janaina Amorim da Silva
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ARTIGOS LIVRES
PUBLICADO: 18/12/2019
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