Enseñar con TIC: Nuevas y renovadas metodologías para la enseñanza superior – LÓPEZ GARCÍA (I-DCSGH)

LÓPEZ GARCÍA, C. Enseñar con TIC: Nuevas y renovadas metodologías para la enseñanza superior. Coimbra: CINEP, 2016. Resenha de: SANDOVAL EUGENIA, Johanna E. Íber – Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, n.92, p.83-84, jul., 2018.

En esta «sociedad del conocimiento » las tecnologías de la información y la comunicación juegan un papel de suma importancia, ya que influyen prácticamente en todos los aspectos de la vida diaria. En este sentido, en efecto, las TIC han propiciado un cambio social que, a consecuencia de la disminución de las barreras temporales y espaciales, ha modificado la interrelación entre la gente.

En lo que respecta a la educación, los docentes se enfrentan hoy al hecho de que el perfil del alumnado ha cambiado, debido a que los denominados «nativos digitales» se interesan por obtener cada vez más conocimientos a través de la tecnología y, de hecho, desarrollan gran parte de sus actividades inmersos en esta. Por esta razón, se requiere una constante actualización y el análisis y reestructuración de las metodologías que se vienen implementando.

Enseñar con TIC: Nuevas y renovadas metodologías para la enseñanza superior, más allá de ser un libro, es una herramienta sobre la integración de las TIC en las metodologías a utilizar en la enseñanza superior, pero también en cualquier nivel educativo, ya que presenta una serie de recursos y ejemplos de buenas prácticas que pueden ser implementados tanto por los docentes más escépticos como por los más optimistas.

Como afirma la autora, «abordar la actualización constante de conocimientos relacionados con las TIC nunca es fácil. Supone salir de nuestra zona de confort y adentrarnos en un nuevo terreno que plantea cambios completos, en ocasiones radicales, sobre lo que hasta ahora entendíamos como desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje».

La obra está estructurada en siete capítulos que pueden leerse de manera continuada o individual, según la necesidad del lector o lectora.

En los dos primeros capítulos se tratan los aspectos relativos a la formación del profesorado, lo que demanda la sociedad, la caída de los convencionalismos y el cambio de los perfiles, tanto del profesorado como del alumnado. Asimismo, también se plantea cómo las metodologías deben aplicarse tomando en consideración el contexto y la responsabilidad social de los facilitadores respecto a la formación de ciudadanos que sean competentes de cara a su incorporación a la vida profesional.

En los capítulos siguientes se abordan distintas metodologías, su uso, selección y diferenciación. Algunas de estas no son nuevas, pero sí han sido renovadas por la incorporación de las TIC en las mismas.

Entre las planteadas se encuentran las siguientes: el trabajo colaborativo, uno de los pilares clave en la actual sociedad; el flipped classroom, cuyo modelo trata de invertir el proceso de enseñanzaaprendizaje tradicional; el trabajo por proyectos; y la educación disruptiva, la más actual de todas, cuyo enfoque educativo pretende reestructurar lo que conocemos como educación, en el sentido más amplio del término.

En el capítulo final se señala la importancia que tiene para todo docente mantener y hacer crecer su entorno personal de aprendizaje, a fin de mantenerse actualizado.

Al respecto, se aportan infografías con datos relevantes y, además, una serie de contactos en redes como Facebook y Twitter, profesionales del área que pueden enriquecer el Plan Lector Escolar del alumnado.

En definitiva, este libro, que ha sido escrito con un lenguaje directo y comprensible, insta al cambio, a la renovación y al us o de las buenas prácticas con las TIC, por lo que es más que necesario para cualquier docente que desee mantenerse al día.

En cuanto a la autora, Camino López García es profesora colaboradora en el Máster TIC de la Universidad Oberta de Catalunya, profesora de Innovación Docente en la Universidad de Valladolid, escritora y conferenciante en diferentes congresos y eventos.

La obra puede descargarse gratuitamente en su página web: http:// caminolopez.wixsite.com/caminolopezgarcia/ mi-libro

Johanna E. Sandoval Eugenia – E-mail: jsandovalcorrecciones@gmail.com

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