Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais. São Cristóvão, v.19, n.1, 2019.

Expediente Revista EDaPECI

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Editorial Revista EDaPECI

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Artigos Gerais

• A estruturação de um MOOC para capacitação em pesquisa bibliográfica em bases de dados de enfermagem
• Juliana Gomes, Valéria Sperduti Lima, Felipe Mancini
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• A inserção das tecnologias móveis como estratégia didática para a aprendizagem dos conteúdos matemáticos
• Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Raphael de Oliveira Freitas
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• Aplicação do método de análise em rede na instalação de polos de educação a distância na região Serrana fluminense
• Fabrício Martins Carvalho da Silva, Júlio Cesar Andrade de Abreu
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• Aspectos históricos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Aracaju (SE)
• Ana Cláudia Sousa Mendonça, Rita de Cácia Santos Souza
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• Aula-ensaio: a produção de um discurso audiovisual nas videoaulas do curso de extensão a distância
• Silvia Dotta, Leonardo Rea Le
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• Educação a distância na perspectiva do modelo de Comunidade de Inquirição – CoI
• Claudia Regina Castellano Losso, Martha Kaschny Borges
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• O filme “O espanta tubarões” e o debate sobre diversidade sexual e de gênero na escola
• Ivanderson Pereira da Silva, Marina Sales de Magalhães, Suzi Alves da Silva
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• O papel do intercambista em redes de internacionalização do ensino superior
• Antônio Dimas Cardoso, Maria João Alves Ribeiro
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• O uso do Google Classroom em contextos híbridos: uma análise das práticas interativas no ensino-aprendizagem de línguas
• Iandra Maria Weirich da Silva Coelho
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• Processo de escolher/avaliar materiais didáticos digitais: concepções e implicações de professores
• Katia Alexandra de Godoi e Silva, António Pedro Costa
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• Redes sociais e educação profissional: direcionamentos e percepções
• Danilo Fischer, Nemésio Freitas Duarte Filho
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Publicado: 2019-04-09