EaD em Foco. Rio de Janeiro, v.4, n.1, 2014.

Artigos Originais

• LEITURA E ESCRITA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: O PAPEL DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NESSE CONTEXTO
• Rosa Maria Rigo, Maria Inês Côrte Vitória
• PDF
• TEORIAS, LEGISLAÇÃO, QUALIDADE E EXPECTATIVAS DO ALUNO: REFLEXÕES TEORICAS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
• Valmir Sales Borges, Susany Sales Brandão
• PDF
• EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
• Maria Salete Genovez, Nivaldo Carleto., Ana Maria Cardoso, Silvia Cristina M. Rodrigues
• PDF
• PERCEPÇÕES SOBRE A COMPETÊNCIA SOCIOAFETIVA DE CORDIALIDADE E A HUMANIZAÇÃO DA TUTORIA A DISTÂNCIA
• Elizete Ventura de Souto, Thaís Tenório, André Tenório
• PDF
• FERRAMENTAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A VISÃO DO TUTOR
• Rosemeire Spedine Lopes Ferreira, Michele Cristina Rodrigues de Almeida, Luis Henrique Zucon, Thaís Tenório, André Tenório
• PDF

Estudos de Caso

• GESTÃO DA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE SOBRE O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO CEDERJ – POLO DE ITAPERUNA
• Edson Terra Azevedo Filho, Cristiano Souza Marins, Rodrigo Anido Lira
• PDF
• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM UM CURSO DE NUTRIÇÃO PRESENCIAL: AVALIAÇÃO DOS DISCENTES DE INTRODUÇÃO À GENÉTICA E DE SAÚDE PÚBLICA
• Paulo Cristiano de Oliveira
• PDF
• A VIRTUALIZACAO DO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO BRASILEIRO
• Fernanda Roda Cassundé, José Ricardo Costa Mendonça
• PDF
• A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM UM POLO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O CASO DE NOVA FRIBURGO/RJ
• Sergio Roberto Pinho Júnior, Patricia Seefelder Assis, Fátima Kzam Damaceno Lacerda, Antonio Nunes Oliveira
• PDF

Publicado: 2014-05-25