Contextos – Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Santiago, n.39, 2018.
Artículos
- La experiencia Calama, una bisagra entre los curas obreros y la dictadura cívico-militar chilena
- Paulo Álvarez Bravo
- Dictadura militar y construcción de modelos femeninos en la provincia de Valdivia, Chile, entre 1973 a 1974
- Roxana Navarrete Valdebenito
- Diálogo crítico con el valor ideológico de la literatura anclada en la transición concertacionista
- Benjamín Tomás Escobar Cataldo
- Lejano a Lutero, cercano a Rabelais. Una mirada al “Erasmo” de Lucien Febvre
- Mauricio Rivera Arce
- La Metáfora Conceptual en el Aula ILE: un Estudio Preliminar
- Rodrigo Gualaman Arias, Francisco Tobar Pérez, Miriam Zúñiga Trier
- Coherencia entre el pensar y el hacer: la concepción de los docentes acerca de la comprensión lectora y su aplicación en el aula
- Ninoska Alejandra Yáñez Farías
- El Enfoque de Aprendizaje Basado en Tareas y su Relación con el Manejo de Clases
- Joselin Aravena Quintanilla, Paloma Méndez Bravo, Génesis Ordóñez Alarcón, M. Jesús Palominos Zamora, Paula Retamal Hernández, Valentina Tori Soto
- Competencias lingüísticas de entrada: estudiantes de primer semestre de pedagogía en alemán de la Umce. Cohortes 2013 y 2017
- Ángel Bascuñán Valenzuela
- Múltiples voces, diferentes lecturas, un mundo histórico-literario: Tengo miedo torero, de Pedro Lemebel
- Carmen Balart Carmona, Silvia Cortés Fuentealba
Notas
- La apasionante forma de hablar de los chilenos. El español de Chile: generalidades
- Rodolfo Andrés Vivanco Rojas
- Una aproximación crítica a la teoría de la relevancia
- Alejandro Villamor Iglesias
Publicado: 2018-06-25