Cadernos de História da Educação. Uberlândia, v. 16 n. 1, 2017.

Editorial

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• Décio Gatti Júnior
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Dossiê: Produção de conhecimentos, difusão e ensino na (e da) História da Educação

• Dossiê: Produção de conhecimentos, difusão e ensino na (e da) História da Educação
• Denice Barbara Catani, Décio Gatti Júnior
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• A escrita da História da Educação: distâncias e proximidades na apropriação de fontes e métodos no caso das produções de Portugal, França, Espanha e Brasil
• Denice Barbara Catani
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• Fontes para a difusão da didática moderna no ensino da Língua Portuguesa: os manuais do Ensino Ginasial e a autoria docente nas décadas de 1940 e 1950
• Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas
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• A legislação como fonte para a História da Instrução Primária Maranhense
• Cesar Augusto Castro
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• Balanço da produção recente no campo da História das Disciplinas Escolares: o exemplo das teses de doutoramento (Portugal, 2005-2015)
• Joaquim Pintassilgo, Carlos Beato
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• O Ensino de História da Educação no Brasil: fontes e métodos de pesquisa
• Décio Gatti Júnior
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• O exercicio docente universitario na materia “Historia da Educación”
• Antón Costa Rico
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• Artigos
• História da Educação de Adolescentes e Adultos: campanhas de alfabetização, escolas noturnas e representações do analfabeto e de analfabetismo em Uberlândia-MG (1947-1963)
• Carla Cristina Jacinto da Silva, Sandra Cristina Fagundes de Lima
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• Uma arena de tensões: a história da EJA ao PROEJA
• Clarissa Menezes de Souza Poubel, Leandro Garcia Pinho, Gerson Tavares do Carmo
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• A educação política, ética e histórica: possibilidades de compreensão da formação de professores
• Daniella Ribeiro do Vale da Silva Vieira, Sônia Aparecida Siquelli, Armindo Quillicci Neto
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• “Se hum instante vos descuidais, se hum instante desamparais vosso filho, talvez que para sempre fique perdido”: vigilância e punição em um manual de Comportamento Social português do século XVIII
• Fernando Ripe
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• Changing bodies, degenerating output: phases of Basic Education in Nigeria from 1914 to 2014
• Grace Oluremi Akanbi
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• La Educación Pública en Chile, a partir de los Premios Nacionales Laicos
• Jaime Caiceo Escudero
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• Condicionantes da atuação da Companhia de Jesus na formação escolar das elites da República no Brasil (1891-1930)
• Lorena Madruga Monteiro
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• Ensinar a ensinar a Aritmética à luz das perspectivas escolanovistas em Minas Gerais: uma investigação no arquivo pessoal Alda Lodi
• Maria Laura Magalhães Gomes, Diogo Alves de Faria Reis
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• O livro do professor “Didáctica das Lições do 1.º ano do Ensino Primário Rural” em Angola nos anos 60: descrição geral
• Paula Catarino, Cecília Costa
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• O primeiro Simpósio de Professores de História do Ensino Superior (1961.
• currículo e formação de professores
• Thiago Rodrigues Nascimento
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Resenhas

• Pensamiento y Acción Educativos en Chile a partir de los Premios Nacionales de Ciencias de la Educación: Tomo I (Premiados 1979-1993) y Tomo II (Premiados 1995-2011)
• Estela Socías Muñoz

Publicado: 2017-04-27