Boletim Cearense de Educação e História da Matemática. Fortaleza, v.7, n.20, 2020.

Número Especial – IV Seminário Cearense de História da Matemática

EDITORIAL

• EDITORIALEDIÇÃO ESPECIAL – IV SCHM
• Ana Carolina Costa Pereira
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ARTIGOS DO IV SCHM

• PAPPUS DE ALEXANDRIACONTRIBUIÇÕES À MATEMÁTICA
• Lucicleia Chagas Magno, Miguel Chaquiam, Ruan Wenderson De Oliveira Sousa
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• SÓLIDOS GEOMÉTRICOSDESCARTES E A HOMOGENEIDADE
• Liliane Silva Nascimento COELHO, Edna Machado da Silva, Miguel Chaquiam
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• ASPECTOS HISTÓRICOS DO RIGOR NA CONCEPÇÃO DE INTEGRAL
• Artur Rezzieri Gambera
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• ÁLGEBRA E ARITMÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE 1879 A 1995UMA POSSÍVEL ABORDAGEM USANDO GEOMETRIA
• Nickson Deyvis da Silva Correia, Viviane de Oliveira Santos
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• AS CONTRIBUIÇÕES DE MAURÍCIO PEIXOTO PARA A MATEMÁTICA BRASILEIRA
• DIANARA FIGUEIRÊDO FREIRE, ANTONIO JOSÉ MELO DE QUEIROZ
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• UM PRIMEIRO OLHAR SOBRE A RECONSTRUÇÃO DO INSTRUMENTO JACENTE NO PLANO DE PEDRO NUNES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
• Francisco Wagner Soares Oliveira
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• UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS TÉCNICAS DA TRANSFORMADA INTEGRAL CLÁSSICA (CITT) E GENERALIZADA (GITT)ASPECTOS INICIAIS
• Reynaldo D’Alessandro Neto
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• A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O LÚDICO PEDAGÓGICO NA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA
• Denise Aparecida Enes Ribeiro
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• AMALIE EMMY NOETHERA PRESENÇA MATEMÁTICA FEMININA NA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
• Maria Helena de Andrade, Rannyelly Rodrigues de Oliveira
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• APORTE PARA FOMENTO DE ATIVIDADES-HISTÓRICAS-COM-TECNLOGIAESSÊNCIA E ENCAMINHAMENTOS PARA PRODUÇÃO DA LINHA DO TEMPO EM GEOMETRIA
• Anna Beatriz de Andrade Gomes, Giselle Costa de Sousa
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• O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
• Gisele Pereira Oliveira
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• ENSINO DA REGRA DE TRÊSA PROPOSIÇÃO CINCO DO LIBER QUADRATORUM COMO UM CONTEXTO PRÓPRIO DE ESTUDO EM MATEMÁTICA
• DENIVALDO PANTOJA DA SILVA, José dos Santos Guimarães Filho
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• A UTILIZAÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM APLICAÇÕES DE CONTEÚDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICAREFLEXÕES DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE CRATEÚS-CE
• Edina Carla de Sousa de Mesquita, Vanessa Araújo Sales
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• O O LEGADO DE PETRUS RAMUS E O TRATADO VIA REGIA AD GEOMETRIAM
• Francisco Hemerson Brito da Silva, Ana Carolina Costa Pereira
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• ALGUNS ASPECTOS CONTEXTUAIS DA RÉGUA E DO ESQUADRO DE CARPINTEIRO NO TRATADO A BOOKE NAMED TECTONICON (1556) DE LEONARD DIGGES
• Sabrina de Sousa Paulino, Carlos Ferreira Argemiro Filho, Ana Carolina Costa Pereira
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• A EVOLUÇÃO DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR
• Diego de Freitas Lira, João Victor Lima Fernandes
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• O CONCEITO DE CORPOS REGULARES EM ALGUNS LIVROS DIDÁTICOS E SUA RELAÇÃO COM O TRATADO DE DIVINA PROPORTIONE (1509)
• Alison Sousa da Silva
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• A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DESENCADEANDO REFLEXÕES NO ENSINO DE FRAÇÕES
• Isaura Aparecida Torse de Almeida
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• AL-KASHI E KAZI-ZADE AR-RUMIDESVENDANDO A RELAÇÃO ENTRE ELES ATRAVÉS DE DUAS CARTAS
• Kaline França Andrade, ANA PAULA PEREIRA DO NASCIMENTO SILVA
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• ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E AS CONTRIBUIÇÕES DA TORRE DE HANÓI NA APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO EXPONENCIAL
• Raul Gomes Antunes, Lucas Ruan dos Santos Cardoso, João Batista Rodrigues da Silva
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• A ESPIRAL DE TESLA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO
• ELAINE de Sousa TEODOSIO
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• HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO DE TRIGONOMETRIAREVISITANDO OS ARTIGOS DE LIMA (2019)
• Jessie Heveny Saraiva, Miguel Chaquiam
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• A UTILIZAÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA DE ENSINO DE GEOMETRIA PLANA ÁREA E PERÍMETROÁREA E PERÍMETRO
• Bruno Rodrigues Costa, Selma Machado, Alessandra Quaresma
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• O PERCURSO PROFISSIONAL DE MANFREDO PERDIGÃO DO CARMO E A GEOMETRIA DIFERENCIAL NO BRASIL
• Antonio José Melo de Queiroz
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• RESOLUÇÃO GEOMÉTRICA PARA EQUAÇÕES QUADRÁTICAS NA VISÃO DE ABD AL-HAMID IBN TURK (SÉCULO IX)O CASO EM QUE D < 0
• Jéssica Targino Muniz, Giselle Costa de Sousa, Gabriela Lucheze de Oliveira
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• WILLIAM OUGHTRED (1574-1660) NO CONTEXTO DO SÉCULO XVIITRATADOS E O ENSINO DE MATEMÁTICA
• Verusca Batista Alves
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• ALGUNS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS QUE EMERGEM DA FABRICAÇÃO DA BALHESTILHA QUE SE ENCONTRA NO DOCUMENTO CHRONOGRAPHIA, REPORTORIO DOS TEMPOS…
• Antonia Naiara De Sousa Batista
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• ALGUMAS CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE A OBRA THE GROUND OF ARTES, DE ROBERT RECORDE
• Isabelle Coelho da Silva, Fumikazu Saito
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• UM ESTUDO SOBRE A OPERAÇÃO DA DIVISÃO DOS NÚMEROS CONTIDA NO TRAITÉ DE GERBERT NA VERSÃO DE 1843
• Suziê Maria de Albuquerque
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• TEOREMA DE PTOLOMEUHISTÓRIA, DEMONSTRAÇÃO E VALIDAÇÃO VIA GEOGEBRA
• Giancarlo Secci de Souza Pereira, João Nazareno Pantoja Corrêa, Cristiane Ruiz Gomes
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• ESTUDO DA ÁLGEBRAO DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DA FORMALIZAÇÃO SIMBÓLICA
• Elieudo Nogueira Silva, Ana Cristina de Souza Lima, Tamara Sued Pinheiro de Oliveira
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• A INCORPORAÇÃO DA RÉGUA DE CÁLCULO NO ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO ATRAVÉS DA SUA CONSTRUÇÃO E DO SEU MANUSEIO
• Andressa Gomes dos Santos, Ana Carolina Costa Pereira
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• MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASILUMA RENOVAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS DÉCADAS DE 1960 A 1980
• Elciane de Jesus Santos
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• SOBRE A DIVULGAÇÃO DO SISTEMA INDO-ARÁBICO NA EUROPA NO SÉCULO XIII
• José dos Santos Guimarães Filho, João Cláudio Brandemberg
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• INFORMAÇÕES HISTÓRICAS DO CÓDICE ATLÂNTICO DE LEONARDO DA VINCI MOBILIZADAS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Jeová Pereira Martins, Iran Abreu Mendes
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• O USO DE UBPs EM FONTES HISTÓRICASAPLICAÇÕES NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO
• Daniele Esteves Pereira, RAMOM GIL
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• EPISÓDIOS HISTÓRICOS POTENCIALMENTE RICOS PARA ATIVIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA
• Rosangela Araújo da Silva, Severino Carlos Gomes, Bernadete Morey
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• CARL FRIEDRICH GAUSSCONTRIBUIÇÕES MATEMÁTICAS
• Rannyelly Rodrigues de Oliveira, Maria Helena de Andrade
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• NÚMEROS IRRACIONAISIRRACIONALIDADE E INCOMENSURABILIDADE
• Francisco Ellivelton Barbosa, Damião Macêdo de Sousa, Maria Irilene Alves dos Santos
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• A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Juciane de Sousa, Andréia Nunes dos Santos
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• EQUAÇÕES QUADRÁTICASUMA NOVA FÓRMULA RESOLUTIVA COM UMA PROPOSTA DIDÁTICA
• Fabius Bonnet
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PUBLICADO: 2020-08-02