Posts com a Tag ‘Ensaio – Cesgranrio (ECs)’

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro ahead of print

• Infraestrutura escolar e investimentos públicos em Educação no Brasil: a importância para o desempenho educacional | Vasconcelos, Joyciane Coelho; Lima, Patrícia Verônica Pinheiro Sales; Rocha, Leonardo Andrade; Khan, Ahmad Saeed | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Escala de sondagem do desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades acadêmicas para o Ensino Fundamental I: percepção de professores | Julião, Bruna de Oliveira; Piza, Carolina Toledo; Mello, Claudia Berlim de | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Remando ou guiando o barco? Modelos de governança para as políticas de Educação Superior no Brasil pós-1990 | Ma, Janaina; Vieira, Diego Mota | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Tensões epistemológicas na implementação da Educação Intercultural Bilíngue | Arias-Ortega, Katerin; Quintriqueo, Segundo | resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Avaliação do nível de satisfação discente de uma instituição de Ensino Superior: uma análise dos métodos da Teoria Clássica da Medida e da Teoria da Resposta ao Item | Petrassi, Anna Cecilia Amaral; Bornia, Antonio Cezar; Andrade, Dalton Francisco | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O desafio das tecnologias de inteligência artificial na Educação: percepção e avaliação dos professores | Parreira, Artur; Lehmann, Lúcia; Oliveira, Mariana | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uma base comum na escola: análise do projeto educativo da Base Nacional Comum Curricular | Filipe, Fabiana Alvarenga; Silva, Dayane dos Santos; Costa, Áurea de Carvalho | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Respostas às demandas políticas na pesquisa científica e na terceira missão em instituições de Ensino Superior especializadas: estudo comparado entre a Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil, e o Instituto Politécnico de Bragança, Portugal | Lievore, Caroline; Pilatti, Luiz Alberto; Teixeira Sobrinho, João Alberto | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A produção intelectual sobre Qualis Periódicos na área de Educação: um diálogo com as pesquisas acadêmicas (2008-2018) | Carvalho, Eliane Souza de; Real, Giselle Cristina Martins | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Modelagem de Equações Estruturais e os testes de seleção – Caso do vestibular da Universidade Estadual do Ceará | Maia, José Leudo; Lima, Marcos Antonio Martins | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Determinantes acadêmicos da retenção no Ensino Superior | Araújo, Ana Cléssia Pereira Lima de; Mariano, Francisca Zilania; Oliveira, Celina Santos de | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação de impacto do Programa de Permanência Estudantil da Universidade Federal de São Paulo | Cespedes, Juliana Garcia; Minhoto, Maria Angélica Pedra; Oliveira, Suzana Cristina Pereira de; Rosa, Anderson da Silva | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Percursos de estudantes da Educação Superior com trajetórias de insucesso | Frison, Lourdes Maria Bragagnolo; Simão, Ana Margarida Veiga; Ferreira, Paula da Costa; Paulino, Paula | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A inclusão educacional de estudantes universitários com deficiência em Honduras | Paz-Maldonado, Eddy | resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Equilíbrio entre trabalho e vida no Ensino Superior: uma revisão sistemática do impacto no bem-estar dos professores | Franco, Luciane Silva; Picinin, Claudia Tania; Pilatti, Luiz Alberto; Franco, Antonio Carlos | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Limitações do plano de desenvolvimento institucional dos Institutos Federais de Educação Superior do Brasil | Almeida, Alexandre Nascimento de; Galvão, Anderson Allan Almeida | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Avaliação do processo de formação do caráter em crianças na Educação Infantil | Miranda, Bruna Rodrigues Cardoso; Lins, Maria Judith Sucupira da Costa | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação durante e depois da pandemia | Gomes, Candido Alberto; Sá, Susana Oliveira e; Vázquez-Justo, Enrique; Costa-Lobo, Cristina | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Juvenilização da EJA e as implicações no processo de escolarização | Souza Filho, Alcides Alves de; Cassol, Atenuza Pires; Amorim, Antonio | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O retorno de políticas de desconcentração? Mutações no Programa Nacional de Formação Permanente (PNFP). Córdoba, Argentina | Maturo, Yanina Débora; Bocchio, María Cecilia | resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Uma análise estatística multivariada do desempenho das escolas municipais de Ribeirão Preto ^, | Ramos, Mozart Neves; Costa Filho, Antonio José da; Silva, João Bosco Paraíso da; Nascimento, Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A Educação no entardecer da vida | Barros, Aparecida da Silva Xavier; Alves, Thelma Panerai; Luiz, Márcia Karina da Silva; Souza, Elicia Barros Guerra | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Efeitos da status socioeconômico no uso da linguagem escrita: estende-se ao Ensino Superior brasileiro? | Beltrão, Kaizô Iwakami; Mandarino, Mônica; Megahós, Ricardo Servare; Pedrosa, Mônica Guerra Ferreira | resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.29, n.111, abr./jun. 2021.

 Editorial

• Ainda tempos estranhos | Nogueira, Sonia Martins de Almeida | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo

• Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente? | Jardilino, José Rubens Lima; Sampaio, Ana Maria Mendes; Oliveri, Andressa Maris Rezende | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas educacionais e o financiamento dos centros concertados na Espanha* | Moreira, Jani Alves da Silva; Souza, Ângelo Ricardo de; Díaz, José María Hernández | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação Permanente Digital e Instituições de Ensino Superior: potenciais e desafios multiculturais em período de pandemia | Ivenicki, Ana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Os novos serviços locais da Educação Pública no Chile: desafios do processo de implementação inicial | Donoso-Díaz, Sebastián | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Universidades federais na pandemia da Covid-19: acesso discente à internet e ensino remoto emergencial | Castioni, Remi; Melo, Adriana Almeida Sales de; Nascimento, Paulo Meyer; Ramos, Daniela Lima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Inserção Social: em busca de sentidos e de indicadores para a avaliação da pós-graduação na área da Educação | Ferraço, Carlos Eduardo; Farias, Isabel Maria Sabino de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Processos de invisibilização na avaliação em larga escala | Welter, Cristiane Backes; Werle, Flávia Obino Corrêa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Exploração de instrumentos de avaliação de idiomas e seus princípios | Larenas, Claudio Díaz; Díaz, Alan Jara; Orellana, Yesenia Rosales; Villalón, María José Sanhueza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Pesquisa como princípio educativo: uma metodologia de trabalho para a Educação de Jovens e Adultos | Reibnitz, Cecília de Sousa; Melo, Ana Carolina Staub de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Tensiones epistemológicas en la implementación de la Educación Intercultural Bilingüe * | Arias-Ortega, Katerin; Quintriqueo, Segundo | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Resiliência ao lidar com a COVID-19: perspectiva universitária em uma região brasileira de saúde de baixa renda | Godoi, Bruno Bastos; Santos, Delba Fonseca | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Trajetórias de vida e formação de educadores sociais nos Centros Pop da Região Metropolitana de Vitória/ES | Silva, Samuel Coelho da; Berto, Rosianny Campos; Romera, Liana Abrão | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Agradecimentos

• Conselho Editorial ad hoc | | · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.29, n.110, jan./mar. 2021.

 Editorial

• Tempos diferentes | Gomes, Cândido Alberto | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo

• O que o PISA para Escolas revela sobre uma Rede de Ensino no Brasil? A experiência da Fundação Cesgranrio em 2019 | Fontanive, Nilma; Klein, Ruben; Rodrigues, Suely da Silva; Moraes, Alice Nabiça | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Formação de professores e currículo: questões em debate | Moreira, Antonio Flavio Barbosa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Regulamentação e aplicação dos direitos e obrigações educacionais na Hungria | Cserny, Ákos; Cardoso, João Casqueira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Planejamento e Planos de Educação na Espanha: evolução da produção acadêmica e científica 1978-2016 | Souza, Donaldo Bello de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A figura do “amigo crítico” no desenvolvimento de culturas de autoavaliação e melhoria de escolas | Leite, Carlinda; Marinho, Paulo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Deserção em MOOCS: alguns fatores-chave | Chiappe, Andrés; Castillo, Blanca Diana Lorena | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Adaptação de alunos ao ambiente universitário: estudo de caso em cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará | Andriola, Wagner Bandeira; Araújo, Adriana Castro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Escolhas acadêmicas e interesse vocacional em estudantes com alta capacidade matemática | García-Perales, Ramón; Jiménez-Fernández, Carmen; Palomares-Ruiz, Ascensión | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• O programa Ciência sem Fronteiras e a falha sistêmica no ciclo de políticas públicas | Granja, Cintia Denise; Carneiro, Ana Maria | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação de desempenho de cursos de graduação em uma universidade federal brasileira | Tavares, Rafael Santos; Meza, Lidia Angulo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Avaliação de desempenho para o apoio à gestão de unidades organizacionais em Ifes: análise e oportunidades | Bastos, Tatiane Roldão; Longaray, André Andrade; Sarquis, Aléssio Bessa; Tondolo, Vilmar Antonio Gonçalves | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A importância da Educação Superior na redução das disparidades de renda em Santa Catarina | Silva, Amanda Maciel da; Moraes, Mário César Barreto; Fischer, Sulivan Desirée; Griboski, Cláudia Maffini | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Percepções de professores universitários para a construção de uma cultura de paz | Puin, María Elsa Unriza; Arteaga, Isabel Hernández; Simanca, Fredys Aberto | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.28, n.109, out./dez. 2020.

 Editorial

• As veias abertas do planejamento educacional no Brasil | Souza, Donaldo Bello de | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo

• Escola de qualidade para todos revisitada: desfolhando as camadas da cebola | Gomes, Cândido Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Plano Nacional de Educação (2014–2024) – O uso da inovação como subsídio estratégico para a Educação Superior | Echalar, Jhonny David; Lima, Daniela da Costa Britto Pereira; Oliveira, João Ferreira de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação Superior Chinesa: o papel da economia e dos projetos 211/985 para a expansão do sistema | Costa, Danilo de Melo; Zha, Qiang | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• A cultura de avaliação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS): entre a avaliação externa e a autoavaliação | Magalhães, Nara Maria Emanuelli; Rodrigues, Cláudia Medianeira Cruz | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Desenho e validação de um instrumento para avaliação da competência digital no Ensino Superior | Restrepo-Palacio, Sonia; Cifuentes, Yasbley de María Segovia | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Rendimento escolar: um estudo comparativo entre alunos da área urbana e da área rural em uma escola pública do Piauí | Lopes, Suzana Gomes; Xavier, Isabel Matilde de Carvalho; Silva, Alexandre Leite dos Santos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uma janela para as práticas de TIC dos professores: discernimento entre o ensino e a complexa ciência da pedagogia | Vandeyar, Thirusellvan | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Os princípios da complexidade e sua contribuição ao processo de ensino | García, Alex Estrada | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Os Planos Municipais de Educação do Estado do Rio de Janeiro: um mapeamento de metas, estratégias e desafios | Najjar, Jorge; Mocarzel, Marcelo; Morgan, Karine | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O programa Reuni e o desempenho das Ifes brasileiras | Paula, Camila Henriques de; Almeida, Fernanda Maria de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A eficiência dos gastos públicos no Ensino Superior: um estudo com Universidades Federais brasileiras | Hammes Junior, David Daniel; Flach, Leonardo; Mattos, Luísa Karam de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

 Página Aberta

• Direitos da infância em contextos de necessidades humanitárias: fatores de risco e demandas educativas | Eyng, Ana Maria; Cardoso, João Casqueira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.28, n.108, jul./set. 2020.

 Editorial

• A Educação e a Covid-19 | Dias, Érika; Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo

• A Covid-19 e a volta às aulas: ouvindo as evidências | Oliveira, João Batista Araujo e; Gomes, Matheus; Barcellos, Thais | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A Lei n^o 13.415 e as alterações na carga horária e no currículo do Ensino Médio | Hernandes, Paulo Romualdo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Imputação múltipla em grandes dados identificáveis para pesquisa educacional: um exemplo do sistema brasileiro de avaliação educacional | Ferrão, Maria Eugénia; Prata, Paula; Alves, Maria Teresa Gonzaga | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Deficiência visual: caminhos legais e teóricos da escola inclusiva | Garcia, Fabiane Maia; Braz, Aissa Thamy Alencar Mendes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A resposta educativa aos alunos mais capazes nos planos de atenção à diversidade | Diez, Lorenzo Pérez; Fernández, Carmen Jiménez | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Liderança juvenil e cidadania global: alternativas para a construção de paz em uma escola pública | Caliman, Geraldo; Guimaraes-Iosif, Ranilce; Lucena, Jose Ivaldo A. de; Santos, Vanildes Gonçalves dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Formação de professores na Universidade Federal da Bahia: análise das licenciaturas noturnas | Veras, Renata Meira; Figueredo, Wilton Nascimento; Kuratani, Sayuri Miranda de Andrade; Chaves, Erika Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uso de plataformas e ferramentas digitais para o ensino da Matemática | Vaillant, Denise; Zidán, Eduardo Rodríguez; Biagas, Gustavo Bentancor | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Diferenças de gênero no desempenho escolar e atitudes em relação à escola | Martínez, Carmen Rodríguez; Gil, Monsalud Gallardo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Efetividade da formação profissional ofertada na educação a distância: validação teórica de um instrumento | Gomes, Diego Eller; Espíndola, Marina Bazzo de; Cruz, Roberto Moraes; Andrade, Dalton Francisco de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O papel da internacionalização do ensino superior na produção científica brasileira | Souza, Cláudia Daniele de; Filippo, Daniela De; Casado, Elías Sanz | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

 Página Aberta

• Cenários da Educação de mulheres jovens e adultas em situação de privação de liberdade no contexto brasileiro | Souza, Maria Celeste Reis Fernandes de; Nonato, Eunice Maria Nazareth; Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.28, n.107, abr./jun. 2020.

 Editorial

• Convergência na diversidade | Chrispino, Alvaro | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo

• Ampliação da obrigatoriedade escolar no Brasil: o que aconteceu com o Ensino Médio? | Silva, Monica Ribeiro da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O que as crianças sabem ao ingressarem na pré-escola na cidade do Rio de Janeiro? | Bartholo, Tiago Lisboa; Koslinski, Mariane Campelo; Costa, Marcio da; Barcellos, Thais | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Política educacional, violência e convivencia escolar. A experiência em duas escolas | Olvera, Adriana Carro; Gutiérrez, José Alfonso Lima | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Condições pedagógicas para a formação da competência em línguas estrangeiras de crianças em idade prévia | Izmailova, Rania Gennadievna; Sheinova, Tatyana Gennadievna; Soldatenko, Ksenia Yurievna | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Monitoramento e avaliação da assistência ao estudante universitário: o caso do Programa de Residência Universitária da Universidade Federal Rural de Pernambuco | Souza, Rafael Cipriano de; Costa, Maria Aparecida Tenório Salvador da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Entre o discurso e a prática docente: interfaces do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (Paae) | Fernandes, Alex de Oliveira; Gomes, Suzana dos Santos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Principais rankings acadêmicos internacionais: o caso de Chile | Ganga-Contreras, Francisco; Sáez, Walter; Calderón, Adolfo-Ignacio; Calderón, Ángel; Rodríguez-Ponce, Emilio | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Reflexões sobre o impacto da política pública do PNAIC na formação continuada das professoras alfabetizadoras de Lages-SC | Schneider, Neusa Maria Arndt Weinrich Araujo; Grosch, Maria Selma; Dresch, Jaime Farias | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Efetividade da expansão universitária pública no Brasil: comparação entre a situação de alunos egressos e evadidos | Almeida, Alexandre Nascimento de; Neres, Ivonaldo Vieira; Nunes, André; Souza Júnior, Celso Vila Nova de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• As estratégias de governamento identitário na Educação | Gräff, Patrícia; Lopes, Maura Corcini | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Qual é o grau de incerteza do Ideb e por que isso importa? | Travitzki, Rodrigo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Repensando as escolas do século XXI: a busca por ecossistemas de aprendizagem ao longo da vida | Chiappe, Andrés; Samper, Ana María Ternent de; Wills, Alejandro Emilio; Restrepo, Ignacio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.28, n.106, jan./mar. 2020.

A pesquisa educacional na confluência de perspectivas quanti e qualitativas | Ivenicki, Ana | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo

• Algo de novo sob o sol no Ensino Médio: um estudo de caso | Coelho, Silvia Regina dos Santos; Gomes, Candido Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Remuneração docente: efeitos do plano de cargos, carreira e remuneração em contexto municipal | Fernandes, Maria Dilneia Espíndola; Fernandes, Solange Jarcem; Campo, Viviane Gregorio de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – PNEM: A formação continuada na Gered de Chapecó – SC | Morescho, Sandra Maria Zardo; Delizoicov, Nadir Castilho | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Inovação na era digital: novo mercado de trabalho e mudanças educacionais | Mello, Sidney Luiz de Matos; Ludolf, Nicholas Van Erven; Quelhas, Osvaldo Luiz Gonçalves; Meiriño, Marcelo Jasmim | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• A autoridade docente e a sociedade da informação: o papel das tecnologias informacionais na docência | Soares, Leonardo Humberto; Sousa, Carlos Ângelo de Meneses; Mariz, Ricardo Spindola; Menezes, Jaci Maria Ferraz de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as competências para uma Educação Estatística Crítica | Hollas, Justiani; Bernardi, Lucí T. M. dos Santos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação educacional e determinações da produção escolar | Remolina-Caviedes, Juan-Francisco | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Políticas públicas para o Ensino Superior a Distância: um exame do papel da Universidade Aberta do Brasil | Mendonça, José Ricardo Costa de; Fernandes, Danielle Cireno; Helal, Diogo Henrique; Cassundé, Fernanda Roda | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Interlocuções e discursos de legitimação em EaD | Habowski, Adilson Cristiano; Conte, Elaine; Jacobi, Daniel Felipe | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uma boa gestão melhora o desempenho da escola, mas o que sabemos acerca do efeito da complexidade da gestão nessa relação? | Gobbi, Beatriz Christo; Lacruz, Adonai José; Américo, Bruno Luiz; Zanquetto Filho, Hélio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A gestão democrática nos sistemas municipais de ensino do Paraná: uma análise a partir dos conselhos municipais de educação | Flach, Simone de Fátima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A Transcendência de Sumak kawsay para a nossa compreensão da educação, ética e política | Morillo, Mario Madroñero; Aviles, Enma Polonia Campozano; Uyaguari, Julio | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

 Errata

• Erratum: Educação Comparada Brasil – Espanha: Estado da Arte 1990-2014. | | · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.27, n.105, out./dez. 2019.

 Editorial

• “Conhecimento, ignorância, mistério” | Gomes, Candido Alberto | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos

• D. Quixote contra os moinhos: um ensaio sobre o Movimento Escola Sem Partido | Santos, Tiago Ribeiro; Cervi, Gicele Maria | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação Profissional no Brasil – expansão para quem? | Magalhães, Guilherme Lins de; Castioni, Remi | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Vozes de outras pessoas: uma investigação reflexiva sobre o poder e a voz dentro da sala de aula e as implicações de pesquisar a própria prática | Santamaria, Melanie; Ade-Ojo, Gordon | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Alfabetização e letramento nas políticas públicas: convergências e divergências com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) | Pertuzatti, Ieda; Dickmann, Ivo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação da implementação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec): um estudo de caso no município de Picuí-PB | Laurentino, Thiago da Silva; Alloufa, Jomária da Mata de Lima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Fatores de qualidade determinando a formação prática de estudantes de educação | González, Sara Serrate; Martín, Sonia Casillas; González, Marcos Cabezas | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• O trabalho educativo entre metas e produtividade: o acordo de resultados em Minas Gerais | Araújo, Abelardo Bento | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Programa de educação ambiental no Equador: teoria, prática e políticas públicas para enfrentar a mudança global do Antropoceno | Benítez, Fander Falconí; Paredes, Mónica Elizabeth Reinoso; Collado-Ruano, Javier; Terán, Edwin Fernando Hidalgo; Ibarra, Gelson David León | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• A gestão de centros de educação infantil na região do Maule (Chile): visões da prática educacional | Benavides-Moreno, Nibaldo; Donoso-Díaz, Sebastián; Araya, Daniel Reyes; Iturrieta, Tomás Neira | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

 Página Aberta

• A qualidade da mobilidade de estudantes de graduação no “Ciências sem Fronteiras” | Fagundes, Caterine; Luce, Maria Beatriz; Silveira, Paloma Dias | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Documentos e Relatórios

• Conselho Editorial ad hoc | | · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.27, n.104, jul./set. 2019.

 Editorial

• Educação e Sociedade | Dias, Érika; Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos

• Retirando das caixas os “nascidos livres”: a liberdade de escolher as identidades | Vandeyar, Saloshna | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Como o acesso à educação desmonta o mito da democracia racial | Ferreira, Nara Torrecilha | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Jovens universitários em silêncio no mundo das informações: casos de liberação | Vasconcelos, Ivar César Oliveira de; Lira, Adriana; Soares, Iomar Pirangi | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• As Educadoras e os Educadores Sociais perante a Sociedade rede | González, Marcos Cabezas; Martín, Sonia Casillas | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Percursos escolares de estudantes do ensino médio de escolas públicas do município de São Leopoldo, RS: desempenho escolar, perfil e características | Fritsch, Rosangela; Vitelli, Ricardo Ferreira; Rocha, Cleonice Silveira; Fensterseifer, Camila Rivaldo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Processos de melhoria em centros educacionais: exemplificação de três campos de análise e inovação de profesores | Gómez, Francisco Javier Pericacho; Rodríguez, María Vaíllo; Gallego, Silvia Zamorano; Sanchez-Paulete, Nuria Camuñas | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Principais fatores de resistência dos professores às inovações | Savina, Nadezhda Nikolaevna | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• O uso de indicadores para avaliação qualitativa de projetos educativos socioambientais: a gestão participativa no ambiente escolar | Brito, Renato de Oliveira; Siveres, Luíz; Cunha, Célio da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O que mudou no desempenho educacional dos Institutos Federais do Brasil? | Dutra, Rogério Severiano; Dutra, Giselle Bezerra Mesquita; Parente, Paulo Henrique Nobre; Paulo, Edilson | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• O valor das práticas de educação parental: visão dos profissionais | Carvalho, Olivia; Lobo, Cristina Costa; Menezes, Jose; Oliveira, Belkis | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.27, n.103, abr./jun. 2019.

 Editorial

• Ideologias de conveniência em Educação | Estêvão, Carlos Vilar | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos

• Uma solução para a divergência de diferentes padrões no SAEB | Klein, Ruben | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Programa nacional de livro didático (PNLD): mudanças nos livros de alfabetização e os usos que os professores fazem desse recurso em sala de aula | Albuquerque, Eliana Borges Correia de; Ferreira, Andrea Tereza Brito | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• As condições de democratização da gestão da escola pública brasileira | Souza, Ângelo Ricardo de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Massificação, equidade, ensino superior: a universalização do ensino superior cubano | Serpa, Gerardo Ramos; Falcón, Adriana López | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Ações de formação docente institucionais: quais as contribuições para a constituição do docente-bacharel? | Barros, Conceição de Maria Pinheiro; Dias, Ana Maria Iorio; Cabral, Augusto Cézar de Aquino | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação de hábitos domésticos de crianças menores de seis anos quanto ao uso de tecnologia | Tena, Rosalía Romero; Gutiérrez, María Puig; Cejudo, Maria del Carmen Llorente | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Aprendizagem do desenho artístico no ensino superior: concepções de estudantes | Freire, Luiz Gustavo Lima; Duarte, António Manuel | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A formação prática das vozes do corpo discente da pedagogia | Turra-Díaz, Omar; Flores-Lueg, Carolina | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Implicações da concomitância na educação profissional financiada pelo Pronatec: na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul (2012-2015). | Oliveira, Arão Davi; Ferreira, Valdivina Alves; Silva, Celeida Maria Costa de Souza e | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• A individualização dos percursos formativos como princípio organizador das políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil | Silva, Roberto Rafael Dias da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.27, n.102, jan./mar. 2019.

 Editorial

• A Escola e seus Desafios na Contemporaneidade | Ivenicki, Ana | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos

• Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo | Martins, Ângela Maria; Alves, Mariana Gaio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Dos castigos escolares à construção de sujeitos de direito: contribuições de políticas de direitos humanos para uma cultura da paz nas instituições educativas | Carvalho, Maria Elizete Guimarães; Morais, Grinaura Medeiros de; Carvalho, Bruna Katherine Guimarães | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa em ação: revisão de literatura | Alferes, Marcia Aparecida; Mainardes, Jefferson | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Um modelo de formação orientada ao pessoal de licenciaturas do perfil técnico para as indústrias de alta tecnologia | Saveleva, Nataliya Nikolaevna | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• A experimentação pedagógica territorial e a democratização do sistema educacional. Lições do Plano Experimental de Educação Rural de San Carlos (1944–1947) | Rubio, Graciela; Osandón, Luis; Quinteros, Francisca | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Rede regionais para acreditação e avaliação da qualidade da educação superior | Santos, Margareth Guerra dos; Leite, Denise | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Modelos para a integração pedagógica de tecnologias de informação e comunicação: uma revisão da literatura. | Sosa, Olga González; Manzuoli, Cristina Hennig | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Taxas longitudinais de retenção e evasão: uma metodologia para estudo da trajetória dos estudantes na educação superior | Lima Junior, Paulo; Bisinoto, Cynthia; Melo, Nilce Santos de; Rabelo, Mauro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Professores: quem são, onde trabalham, quanto ganham | Hirata, Guilherme; Oliveira, João Batista Araujo e; Mereb, Talita de Moraes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• “Escola sem Partido” para quem? | Capaverde, Caroline Bastos; Lessa, Bruno de Souza; Lopes, Fernando Dias | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.26, n.101, out./dez. 2018.

 Editorial

• Introdução por um grilo falante | Gomes, Candido Alberto | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos

• O projeto da MP nº 746: entre o discurso e o percurso de um novo ensino médio | Ferreira, Rosilda Arruda; Ramos, Luiza Olívia Lacerda | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação, Institucionalização e Legitimação: novas arquiteturas educativas à luz do modelo neo-institucional em Portugal | Silva, Daniela Vilaverde e | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Assessoria a equipes de gestão e liderança educacional a partir da abordagem de competências funcionais | Herrera, Carolina Iturra; Cancino, Víctor Eduardo Cancino | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Ensinar e pesquisar indicadores de qualidade: uma parceria com estudantes do ensino fundamental | Ferreira, Sandra Lúcia; Berkenbrock-Rosito, Margaréte May; Almeida, Julio Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Autoavaliação das escolas: o caso do grupo disciplinar de Biologia/Geologia | Carvalho, Maria João de; Correia, Helena | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Plano Nacional de Educação 2014–2024 e os desafios para a Educação Especial na perspectiva de uma Cultura Inclusiva | Macena, Janaina de Oliveira; Justino, Laura Regina Paniagua; Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A utilização do modelo multifacetas de Rasch na análise das influências dos avaliadores sobre as avaliações com itens abertos | Toffoli, Sônia Ferreira Lopes; Simon, Cristina Valeria Bulhões | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Famílias que educam em casa com TIC: um estudo qualitativo de múltiplos casos | Franky, Angélica Pineda; Chiappe, Andrés | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Vem educar com a gente: o incentivo de governo e escolas à coprodução da educação por familiares de alunos | Soares, Guilherme Ferreira; Farias, Josivania Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Sistema Municipal de Ensino em análise: avanços e desafios | Pereira, Sueli Menezes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Errata

• Errata | | · texto em Português · Português ( pdf

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.26, n.100, jul./set. 2018.

 Editorial

• Educação e Pesquisa | Pinto, Fátima Cunha Ferreira; Dias, Érika | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo Original

• Distribuição dos professores e o rendimento dos alunos do ensino primário na cidade de Maputo | Zimbico, Octávio José; Mário, Mouzinho; Cossa, José de Inocêncio Narciso | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Qualidade na educação superior: uma revisão teórica da evolução conceitual no campo da educação superior | Moraes, Mário César Barreto; Kalnin, Guilherme Felipe | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Os cavalos também caem: Tratado das inconsistências do IDEB | Figueiredo, Dalson; Carmo, Erinaldo; Maia, Romero; Silva, Lucas | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A Nova Política de Educação e Formação de Adultos em Portugal: crítica à governação neoliberal do sector em contexto de europeização | Barros, Rosanna | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Democratizando o acesso ao ensino superior: classificação brasileira de cor/raça no debate sobre a ação afirmativa | Teixeira, Moema De Poli | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Educação transdisciplinar: formando em competências para o bem viver | Ruano, Javier Collado; Morillo, Mario Madroñero; González, Freddy Javier Álvarez | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Uso de indicadores para diagnóstico situacional de Instituições de Ensino Superior | Andriola, Wagner Bandeira; Araújo, Adriana Castro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Modelagem multinível de persistência no ensino superior | Ferrão, Maria Eugénia; Almeida, Leandro S. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Concepções de aprendizagem em estudantes do ensino superior: Reanálise do COLI (Inventário de Concepções de Aprendizagem) | Chaleta, Maria Elisa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A formação do professor no século XXI segundo uma abordagem da história da educação medieval | Oliveira, Terezinha | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Educação Comparada Brasil–Espanha: Estado da Arte 1990–2014 | Souza, Donaldo Bello de; Batista, Neusa Chaves | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Violências escolares: que aprendemos para a formação de professores? | Lira, Adriana; Gomes, Candido Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Concepções e ações de professoras sobre propostas de um programa de educação integral | Castanho, Marisa Irene Siqueira; Silva, Marjorie Cristina Rocha da; Casarin, Sonia; Dorighello, Letícia de Sousa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação institucional de escolas de Educação Básica em Portugal: políticas, processos e práticas | Sá, Virgínio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O desafio da governança das universidades: o caso do Chile | Schmal, Rodolfo; Cabrales, Fernando | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• A internacionalização por meio da bolsa de Pesquisador Visitante Especial do Programa Ciência sem Fronteiras do CNPq | Saenger, Emília Carneiro; Teixeira, Maria do Rocio Fontoura | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Evasão na educação superior e gestão institucional: o caso da Universidade Federal da Paraíba | Prestes, Emília Maria da Trindade; Fialho, Maríllia Gabriella Duarte | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliar a liderança em contexto educativo: um teste baseado na perspectiva complexa das competências | Parreira, Artur; Pestana, Maria Helena; Oliveira, Paulo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• O “Programa Mulheres Mil” no Espírito Santo: uma política pública educacional de equidade de gênero? | Corcetti, Elisabete; Souza, Susane Petinelli; Loreto, Maria das Dores Saraiva de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Sistemas de alerta precoce para estudantes em risco do Ensino Superior | Donoso-Díaz, Sebastián; Iturrieta, Tomás Neira; Traverso, Gonzalo Donoso | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• O papel da educação na realização do capital humano dos jovens: análise filosófica social | Webb, Mark; Kuntuova, Indira; Karabayeva, Aliya | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Efetividade da educação no trabalho em um programa de saúde: uma estratégia para a formação profissional e a aprendizagem ao longo da vida | Rodrigues, Maria da Graça Munareto; Drachler, Maria de Lourdes; Munareto, Jussara; Leite, José Carlos de Carvalho | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Avaliação do desenvolvimento da personalidade moral | Lins, Maria Judith Sucupira da Costa; Souza, Carla Cristina Silveira de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O ensino das Ciências Sociais: um diagnóstico a partir das memórias, reflexões e expectativas de professores do ensino primário em formação inicial | Moreno-Fernández, Olga | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Um estudo sobre os resultados educacionais obtidos dos municípios da Paraíba nos anos de 2011, 2013 e 2015 | Alves, Pedro Jorge Holanda; Araújo, Jevuks Matheus de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• A eficácia dos programas de educação compensatória nos resultados escolares: análise do programa nacional português de educação compensatória ao longo de 13 anos | Ferraz, Hélder; Neves, Tiago; Nata, Gil | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Egressos: um olhar sobre as trajetórias de graduados em Pedagogia do Instituto Nacional de Educação de Surdos | Moraes, Marcia; Galasso, Bruno; Janoario, Ricardo; Esdras, Dirceu | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Plano de Desenvolvimento da Educação e Plano de Ações Articuladas: interferências e contradições do Plano de Ações Articuladas na gestão dos sistemas municipais de ensino em Goiás | Silva, Luís Gustavo A.; Ferreira, Suely | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação de processos para a formação docente fundamentados na perspectiva dialógico-problematizadora: categorias de análise | Lambach, Marcelo; Marques, Carlos Alberto; Silva, Antonio Fernando Gouvêa da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Multiculturalismo e formação de professores: dimensões, possibilidades e desafios na contemporaneidade | Ivenicki, Ana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.26, n.99, abr./jun. 2018.

 Editorial

• Diversidade e controle: dilemas da avaliação e do currículo? | Ivenicki, Ana | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo Original

• A influência do género nas salas de aulas de ciências: um estudo com docentes e estudantes de 9º ano | Oliveira, Margarida; Reis, Pedro; Tinoca, Luís | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Festival de professores como uma forma orientada para a prática de aperfeiçoamento das habilidades dos professores | Merzon, Elena E.; Senko, Yury V.; Salimullina, Elena V. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• “O que é o bom resultado?” Indagando o sentido da avaliação e suas articulações curriculares | Frangella, Rita de Cássia Prazeres; Mendes, Juliana Camila Barbosa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Diagnósticos da escolarização básica: um confronto de perspectivas | Ferraro, Alceu Ravanello | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Desenho e construção de um instrumento de avaliação da competição matemática: aplicabilidade prática de um julgamento de especialistas | Perales, Ramón García | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• O direito à diversidade na via da interculturalidade no currículo escolar | Eyng, Ana Maria; Mota, Glaucio Luiz; Pinto, Mônica Luiza Simião; Sehn, Cleumir | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• As redes da Educação Integral no Distrito Federal sob o prisma da Gestão Escolar | Sousa, Ivonete Ferreira de; Guimarães-Iosif, Ranilce; Zardo, Sinara Pollom | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O papel dos testes padronizados na política educacional para o ensino básico nos Estados Unidos | Bastos, Remo Moreira Brito | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas Públicas em Educação Superior a Distância – Um estudo sobre a experiência do Consórcio Cederj | Assumpção, Georgia de Souza; Castro, Alexandre de Carvalho; Chrispino, Álvaro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Formação do empreendedor social e a educação formal e não formal: um estudo a partir de narrativas de história de vida | Itelvino, Lucimar da Silva; Costa, Priscila Rezende da; Gohn, Maria da Glória; Ramacciotti, Claudio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.26, n.98, jan./mar. 2018.

 Editorial

• Formar e pesquisar para quê? | Dias, Érika | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos Originais

• Bases normativas e condições político-institucionais da gestão democrática em sistemas municipais de ensino do estado do Piauí | Ribeiro, Raimunda Maria da Cunha; Nardi, Elton Luiz | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Formação de professores qualificados: enxugando gelo? | Nunes, Bruno Teles | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Formação docente no contexto brasileiro das Instituições Federais de Educação Superior | Oliveira Júnior, Ailton Paulo de; Prata-Linhares, Martha Maria; Karwoski, Acir Mário | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Percepções dos educadores sobre a inclusão na educação pré-escolar: o papel da experiência e das habilitações | Dias, Paulo César Azevedo; Cadime, Irene Maria Dias | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A “realidade” de cada escola e a recepção de políticas educacionais | Rosistolato, Rodrigo; Prado, Ana Pires do; Martins, Leane Rodrigues | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Iniciação Científica Júnior: desafios à materialização de um círculo virtuoso | Oliveira, Adriano de; Bianchetti, Lucídio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Percepção dos professores sobre a integração das TIC nas práticas de ensino sobre marcos regulatórios para a profissão docente no Chile | Herrera, Marcelo Arancibia; Fernández, Daniela Cosimo; Seguel, Roberto Casanova | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Educação do Campo no Plano Nacional de Educação: tensões entre a garantia e a negação do direito à educação | Santos, Marilene | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Práticas Educacionais Abertas: uma maneira de aprender além do conhecimento de acesso livre | Chiappe, Andrés; Adame, Silvia Irene | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

 Página Aberta

• Neurociências e formação de professores: reflexos na educação e economia | Carvalho, Diego de; Boas, Cyrus Antônio Villas | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

E

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nsaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.25, n.97, out./dez. 2017.

 Editorial

• EDITORIAL | Donoso-Díaz, Sebastián | · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

 Artigos

• A cultura da performatividade na organização do trabalho pedagógico: a formação matemática nos cadernos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) | Ferreira, Patrícia de Faria; Fonseca, Márcia Souza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A relação entre as diretrizes do Sistema das Nações Unidas (ONU) e as políticas de Educação Inclusiva no Brasil | Souza, Flávia Faissal de; Pletsch, Márcia Denise | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Formação docente e ensino de política educacional em instituições de educação superior do Rio de Janeiro | Moreira, Laélia Portela; Iulianelli, Jorge Atílio Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Federalismo cooperativo e Plano de Ações Articuladas (PAR) – Algumas aproximações teóricas | Sousa, Karla Cristina Silva; Castro, Alda Maria Duarte Araújo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Aprender a conviver, sem violência: o que dá e não dá certo? | Vasconcelos, Ivar César Oliveira de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Cursos da educação peruana no século XXI: interculturalizar, descolonizar e subverter | Vargas, Jorge Luis Yangali | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Políticas docentes e qualidade da educação: uma revisão da literatura e indicações de política | Bauer, Adriana; Cassettari, Nathalia; Oliveira, Romualdo Portela de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Learning analytics na educação do século XXI: uma revisão | Chiappe, Andres; Rodríguez, Lilian Patricia | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• África, Brasil e as transformações no ENEM: a Lei n^o 10.639/2003 | Senra, Alvaro de Oliveira; Moreira, Márcio de Araújo; Santos, Celiana Maria dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Escala de Satisfação com a Dinâmica de Trabalho Docente: Desenvolvimento e Validação | Costa-Lobo, Cristina; Abelha, Marta; Carvalho, Themys | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

 Documentos e Relatórios

• Sobre a melhoria da produção e da avaliação de periódicos científicos no Brasil | Ponce, Branca Jurema; Almeida, Maria Elizabeth Biaconcini de; Freitas, Silvana Alves; Silva, Cícero Barbosa da; Anjos, Daniela; Pietri, Emerson de; Prieto, Rosângela Gavioli; Dias, Érika S. de Almeida C.; Camargo, Evani; Branco, Jordanna Castelo; Souza, José dos Santos; Bizelli, José Luís; Siman, Lana Mara de Castro; Muzzeti, Luci Regina; Reis, Magali dos; Martins, Edna; Rosito, Margaréte May Benkenbrock; Bissoto, Maria Luisa; Castro, Monica Rabelo de; Gimenes, Nelson; Gualtieri, Regina; Silva, Regis; Ribeiro, Ricardo; Lemes, Sebastião de Souza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.25, n.96, jul./set. 2017.

 Editorial

• EDITORIAL | Nogueira, Sonia Martins de Almeida | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos Originais

• O ensino noturno na Universidade Federal da Bahia: percepções dos estudantes | Maranhão, Jucilene Dias; Veras, Renata Meira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Darcy Ribeiro e UnB: intelectuais, projeto e missão | Miglievich-Ribeiro, Adelia | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Programas de formação continuada de professores alfabetizadores: concepções e práticas | Ferreira, Andrea Tereza Brito; Albuquerque, Eliana Borges Correia de; Windler, Erica | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Inclusão em educação: processos de avaliação em questão | Santiago, Mylene Cristina; Santos, Mônica Pereira dos; Melo, Sandra Cordeiro de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Percepções docentes sobre avaliação da qualidade do ensino na Educação Superior | Bisinoto, Cynthia; Almeida, Leandro S. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Plano de Ações Articuladas e as políticas de formação de professores na Baixada Fluminense: tensões e acomodações | Santos, Sonia Regina Mendes dos; Bueno, Belmira Oliveira; Ferreira, Diego | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro: heranças, marcos legais e limites políticos de um órgão do Estado | Vasconcelos, Maria Celi Chaves; Almeida, Nival Nunes; Peixoto, Leonardo Ferreira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Necessidades educativas especiais: um lastro conceitual para a educação inclusiva na Espanha | García-Barrera, Alba | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• A representação social da educação a distância sob o olhar dos brasileiros | Marchisotti, Gustavo Guimarães; Oliveira, Fátima Bayma de; Lukosevicius, Alessandro Prudêncio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

 Página Aberta

• A mão invisível e o ensino superior latinoamericano? | Castro, Claudio de Moura; Navarro, Juan Carlos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

 Preito

• Juan Carlos Tedesco, a urgência de longo prazo | Cunha, Célio da | · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.25, n.95, abr./jun. 2017.

 Editorial

• EDITORIAL | Gomes, Cândido Alberto da Costa | · texto em Português · Português ( pdf )

 Articles

• A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público | Hernandes, Paulo Romualdo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Percurso na educação superior: o ProUni em foco | Felicetti, Vera Lucia; Cabrera, Alberto F. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Programa educacional especializado para capacitação e inclusão no trabalho de pessoas com deficiência intelectual | Redig, Annie Gomes; Glat, Rosana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação Profissional e evasão escolar em contexto: motivos e reflexões | Figueiredo, Natália Gomes da Silva; Salles, Denise Medeiros Ribeiro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Programa Um Computador por Aluno: o acesso às tecnologias digitais como estratégia para a redução das desigualdades sociais | Echalar, Adda Daniela Lima Figueiredo; Peixoto, Joana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Aprendizagens e tempo integral: entre a efetividade e o desejo | Souza, Maria Celeste Reis Fernandes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A avaliação no Ensino de Ciências Naturais nos documentos oficiais e na literatura acadêmica: uma temática com muitas questões em aberto | Dantas, Claudio Rejane da Silva; Massoni, Neusa Teresinha; Santos, Flávia Maria Teixeira dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação multidimensional da liderança educacional: chaves para a melhoria da escola | Botía, Antonio Bolívar; Rodríguez, Katia Caballero; García-Garnica, Marina | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Análise dos determinantes de eficiência educacional do estado do Ceará | Gramani, Maria Cristina | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação das estratégias de educação sexual não formal para as meninas adolescentes: o caso da Tanzânia | Cardoso, João Casqueira; Mwolo, Martha Peter | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.25, n.94, jan./mar. 2017.

 Editorial

• Editorial | Dias, Érika Simone de Almeida Carlos | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo Original

• A autoeficácia dos professores para a implementação de práticas inclusivas: contributos para uma reflexão sobre a inclusão educativa | Dias, Paulo C. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Politicas educacionais de reforço da liderança diretiva: desafios para o Chile em uma análise comparativa com os países da OCDE | Cancino, Víctor Cancino; Monrroy, Leonardo Vera | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Modelos de valor agregado para medir a eficácia das escolas Geres | Soares, Tufi Machado; Bonamino, Alicia; Brooke, Nigel; Fernandes, Neimar da Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Fatores de atratividade e rejeição da carreira do magistério: uma análise a partir de estudantes e egressos de licenciatura | Gomes, Candido Alberto; Palazzo, Janete | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Eficácia docente no ensino da matemática | Rodrigues, Suely da Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Assistência estudantil sob múltiplos olhares: a disputa de concepções | Dutra, Natália Gomes dos Reis; Santos, Maria de Fátima de Souza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Análise dos argumentos que apresentam as 20 metas do Plano Nacional de Educação | Alvarenga, Claudia Helena Azevedo; Mazzotti, Tarso Bonilha | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• As áreas do conhecimento na pós-graduação stricto sensu brasileira: crescimento longitudinal entre 1995 e 2014 | Lievore, Caroline; Picinin, Claudia Tania; Pilatti, Luiz Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O impacto da formação pós-graduada nos professores e nas escolas – dois estudos de caso: as perceções dos professores pós-graduados | Faria, Ana Rita; Reis, Pedro Guilherme Rocha dos; Peralta, Maria Helena | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

 Página Aberta

• Educação integral. Uma questão de direitos humanos? | Zucchetti, Dinora Tereza; Moura, Eliana Perez Gonçalves de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.24, n.93, out./dez. 2016.

 Editorial

• Editorial | Gomes, Candido Alberto | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo Original

• Transferência de investimento na educação com base no custo livre: alguns dados de Portugal, Espanha, Grécia e Itália | Cerdeira, Luisa; Cabrito, Belmiro; Machado-Taylor, Maria Lourdes; Patrocínio, Tomás | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Itinerários de escolarização e mediações subjacentes: a experiência de discentes beneficiários do Prouni | Mongim, Andrea Bayerl | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Liderança do diretor, clima escolar e desempenho dos alunos: qual a relação? | Oliveira, Ana Cristina Prado de; Waldhelm, Andrea Paula Souza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Conhecimento tecnológico dos professores de Matemática sobre quadros interativos segundo as políticas públicas de formação contínua | Sampaio, Patricia Alexandra da Silva Ribeiro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Formação e capacitação de docentes para atuar com alunos com deficiência auditiva: um estudo no Instituto Federal do Espírito Santo – IFES | Gonçalves, Wellington; Gonçalves, Verana Maria Fornaciari; Firme, Lilian Pittol | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Gestão de recursos tecnológicos em colégios estaduais baianos: as múltiplas possibilidades de ação pedagógica na EJA | Fernandes, Gilberto Pereira; Gonçalves, Paulo; Amorim, Antonio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Do texto ao contexto: o Programa Ensino Médio Inovador em movimento | Silva, Monica Ribeiro da; Jakimiu, Vanessa Campos de Lara | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Governança: Conceitos e Emergência na Educação Brasileira | Santos, Aline Veiga dos; Braga, Isabela Cristina Marins; Guimarães-Iosif, Ranilce; Zardo, Sinara Pollom | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Política e mudança em educação: o caso das competências básicas em Espanha | Monarca, Héctor; Simón, Cecilia; Rappoport, Soledad; Echeita, Gerardo | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

 Página Aberta

• Bullying e formação de professores: contributos para um diagnóstico | Ventura, Alexandre; Vico, Beatriz Pedrosa; Ventura, Rosângela | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.24, n.92, jun./set. 2016.

 Nota da Editora

• NOTA DA EDITORA | | · texto em Português · Português ( pdf )

 Editorial

• EDITORIAL | Donoso-Díaz, Sebastián | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo Original

• Evidências do impacto da composição social das escolas no desempenho dos alunos na rede pública do Rio de Janeiro | Bartholo, Tiago Lisboa; Costa, Marcio da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Validação da Escala de Motivação Acadêmica em universitários brasileiros | Davoglio, Tárcia Rita; Santos, Bettina Steren dos; Lettnin, Carla da Conceição | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Racionalidade e gerencialismo na política educacional paulista de 1995 a 2014: muito além das conjunturas | Ramos, Géssica Priscila | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Pedagogia dialógica para democratizar a educação superior | Vasconcelos, Ivar César Oliveira de; Gomes, Candido Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Dez escolas, dois padrões de qualidade. Uma pesquisa em dez escolas públicas de Ensino Médio do Estado do Ceará | Haguette, André; Pessoa, Márcio Kleber Morais; Vidal, Eloísa Maia | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A articulação entre a avaliação somativa e a formativa, na prática pedagógica: uma impossibilidade ou um desafio? | Santos, Leonor | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas de avaliação e de educação em direitos humanos: as contradições entre regulação e emancipação na educação básica | Eyng, Ana Maria; Pacievtch, Thais; D’Almeida, Maria de Lourdes do Prado K; Gisi, Maria Lourdes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Políticas públicas educacionais: vozes que emergem no trabalho docente na Educação Infantil | Paulino, Verônica Belfi Roncetti; Côco, Valdete | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação Profissional e Tecnológica: análises e perspectivas da LDB/1996 à CONAE 2014 | Afonso, Anthone Mateus Magalhães; Gonzalez, Wania Regina Coutinho | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• A exclusão de gênero na educação tecnológica | Jiménez, Rafael González-Palencia; Fernández, Carmen Jiménez | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.24, n.91, jun. 2016.

 Editorial

• Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira; Nogueira, Sonia Martins de Almeida | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo Original

• Práticas de liderança para a aprendizagem na América Latina | Vaillant, Denise; Zidán, Eduardo Rodríguez | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Avaliação externa da gestão escolar do Programa Nova Escola do Estado do Rio de Janeiro: um estudo reflexivo sobre o seu primeiro ciclo de realização (2000–2003), passados quinze anos de sua implementação | Orlando Filho, Ovidio; Sá, Virgínio Isidro Martins | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Os desafios da institucionalização do ensino superior na modalidade a distância: a visão dos gestores de uma universidade federal | Nascimento, João Paulo Rodrigues do; Vieira, Maria das Graças | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Estudantes universitários: sensibilidade para os fatores da sustentabilidade | Pestana, Maria Helena; Parreira, Artur | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Educação inclusiva: as implicações das traduções e das interpretações da Declaração de Salamanca no Brasil | Breitenbach, Fabiane Vanessa; Honnef, Cláucia; Costas, Fabiane Adela Tonetto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Concepções de estudantes universitários brasileiros sobre os fatores e as funções da aprendizagem | Freire, Luiz Gustavo Lima; Duarte, António Manuel | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Trajetórias acadêmicas de estudantes dos Bacharelados Interdisciplinares e do curso de Psicologia: análise de históricos escolares | Lima, Mônica; Coutinho, Denise; Andrade, Jhonata; Lopez, Fabio Nieto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Pisa e o custo da repetência no Fundeb | Bacchetto, João Galvão | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Sobre o sucesso e o fracasso no Ensino Médio em 15 anos (1999 e 2014) | Silva, Patricia Borges Coutinho da; Rezende, Nayane Caldeira; Quaresma, Teresa Cristina Correia; Chrispino, Alvaro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Educação e Saúde: mais diferentes do que parecidos | Castro, Claudio de Moura; Musgrove, Philip | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.24, n.90, jan./mar. 2016.

 Editorial

• Editorial | | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigo Original

• Sexo feminino e capacidades matemáticas: desempenho dos mais capazes em testes de rendimento matemático | Perales, Ramón García | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• A relação família-escola na legislação educacional brasileira (1988-2014) | Resende, Tânia de Freitas; Silva, Gisele Ferreira da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Afinal, o uso doméstico do computador está associado à diminuição da reprovação escolar? Resultados de um estudo longitudinal | Damiani, Magda Floriana; Bielemann, Renata Moraes; Menezes, Ana Baptista; Gonçalves, Helen | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Distribuição espacial dos polos regionais do Cederj: uma análise estatística | Cassiano, Keila Mara; Lacerda, Fátima Kzam Damaceno de; Bielschowsky, Carlos Eduardo; Masuda, Masako Oya | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O uso do valor numérico dos advérbios de quantidade e frequência na medição de padrões de comportamento: das escalas ordinais às escalas de intervalos | Parreira, Artur; Silva, Ana Lorga da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• As ações afirmativas na Universidade Federal de Sergipe e o reconhecimento social: a face oculta das avaliações | Neves, Paulo S. C.; Faro, André; Schmitz, Heike | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Conflitos e indisciplina no contexto escolar: a normatização do Sistema de Proteção Escolar em São Paulo | Gomes, Roberto Alves; Martins, Angela Maria | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Panorama de oportunidades para os egressos do ensino superior no Brasil: o papel da inovação na criação de novos mercados de trabalhoOverview of opportunities for graduates of higher education in Brazil: the role of innovation in the creation of new job markets | Pereira, Giveldna Maria Costa; Castro, Felipe Nalon; Lanza, Luciana Nunes Menolli; Lanza, Daniel Carlos Ferreira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Formação de pesquisadores em educação no Brasil, o papel das agências e a educação básica | Castioni, Remi | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Educação Integral no Brasil: potencialidades e limites em produções acadêmicas sobre análise de experiências | Castanho, Marisa Irene Siqueira; Mancini, Silvana Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.23, n.89, out./dez. 2015.

 Editorial

• Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira; Santos, Marilia Nogueira dos | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos

• Os pais também contam. Validação do questionário “Conhecendo o seu filho, sua filha”: identificação de crianças de 9-10 anos, com altas capacidades | Gallegos, Silvia Libertad Vaca; Álvarez-González, Beatriz; Costa, María Belén Paladines | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Cenários do Ensino Médio no Brasil | Mesquita, Silvana Soares de Araujo; Lelis, Isabel Alice Oswaldo Monteiro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Escola organizada em ciclos: as representações sociais de professores considerados bem-sucedidos | Machado, Laêda Bezerra; Santos, Jaqueline Andréa Lira Cordeiro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas de ampliação da jornada escolar para o Ensino Médio no Rio Grande do Sul: um estudo sobre o conhecimento escolar | Silva, Roberto Rafael Dias da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Elaboração e aprovação de planos de educação no Brasil: do nacional ao local | Souza, Donaldo Bello de; Menezes, Janaína Specht da Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Trajetórias escolares de adolescentes em conflito com a lei: subsídios para repensar políticas educacionais | Borba, Patrícia Leme de Oliveira; Lopes, Roseli Esquerdo; Malfitano, Ana Paula Serrata | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Trabalho e autonomia do coordenador pedagógico no contexto das políticas públicas educacionais implementadas no Estado de Goiás | Silva, Luís Gustavo Alexandre da; Sampaio, César Luis | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas para acesso de pessoas com deficiência ao ensino superior brasileiro: uma análise de indicadores educacionais | Martins, Diléia Aparecida; Leite, Lúcia Pereira; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Fatores relevantes no processo de permanência prolongada de discentes nos cursos de graduação presencial: um estudo na Universidade Federal do Espírito Santo | Pereira, Alexandre Severino; Carneiro, Teresa Cristina Janes; Brasil, Gutemberg Hespanha; Corassa, Maria Auxiliadora de Carvalho | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Federalismo educacional esfacelado? Um estudo de caso sobre o piso salarial | Lisboa, Gustavo Joaquim | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.23, n.88, jul./set. 2015.

 Editorial

• Editorial | Gomes, Candido Alberto | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos

• Gestão dos sistemas municipais de educação: planejamento e equilíbrio federativo em questão | Ferreira, Eliza Bartolozzi | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Imagens representacionais das políticas públicas à educação e à saúde, no imaginário de um grupo de idosos da comunidade Quilombola−Kalunga, de Monte Alegre de Goiás | Takahashi, Fátima Gonçalves Messias; Alves, Vicente Paulo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Sobre a complementaridade da teoria clássica dos testes e dos modelos de resposta ao Item: estimativas da dificuldade do item e testes adaptativos computarizados | Costa, Patrícia; Ferrão, Maria Eugénia | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Os docentes da Universidade Federal do Ceará e a utilização de alguns dos recursos do sistema integrado de gestão de atividades acadêmica (SIGAA) | Souza, Maria Naires Alves de; Monteiro, André Jalles | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Proposta de práticas administrativo-pedagógicas que possam contribuir para o desempenho dos alunos de escolas municipais do ensino fundamental na Prova Brasil | Salgado Junior, Alexandre Pereira; Novi, Juliana Chiaretti | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Práticas e comportamentos de liderança na gestão dos recursos humanos escolares | Costa, Andreia Rubina da Conceição; Bento, António V. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Análise de estudos e pesquisas sobre o sentido social do programa Universidade para Todos (PROUNI) | Casali, Alípio Márcio Dias; Mattos, Maria José Viana Marinho de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas e o ensino profissional no Brasil | Oliveira, Adriana Rivoire Menelli de; Escott, Clarice Monteiro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Ensino fundamental no Brasil: previsões legais e ações governamentais para a ampliação do atendimento, da duração e do tempo escolar | Flach, Simone de Fátima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Avaliação da aprendizagem de ética no Ensino Fundamental | Lins, Maria Judith Sucupira da Costa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.23, n.87, abr./jun. 2015.

 Editorial

• Editorial | Chrispino, Alvaro | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos

• Education in the constitutions of the American Southern Cone countries | Llorent-Bedmar, Vicente; Llorent-Vaquero, Mercedes | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• A expansão no Ensino Superior a Distância em Mato Grosso do Sul, no período de 2000 a 2012 | Araujo, Carla Busato Zandavalli Maluf de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• “Educar para crescer” ou auditar para crescer? Governando para o desenvolvimento | Anadon, Simone Barreto; Garcia, Maria Manuela Alves | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A lógica complexa da avaliação | Parreira, Artur; Silva, Ana Lorga da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Teste Adaptativo Computadorizado Multidimensional com propósitos educacionais: princípios e métodos | Piton-Gonçalves, Jean; Aluísio, Sandra Maria | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Efeitos diferenciados de práticas pedagógicas no aprendizado das habilidades de leitura | Oliveira, Lúcia Helena Gazólis de; Bonamino, Alicia | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Formação docente para educar na diversidade: concepções subjacentes nos documentos oficiais e na prática explicitada | Lima, Niédja Maria Ferreira; Dorziat, Ana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O IDEB como política de regulação do Estado e legitimação da qualidade: em busca de significados | Chirinéa, Andréia Melanda; Brandão, Carlos da Fonseca | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• As bases do pensamento do filósofo Álvaro Borges Vieira Pinto (1909-1987) e sua atuação no Instituto Superior de Estudos Brasileiros (ISEB) | Lima, Michelle Fernandes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• O Prêmio Escola nota 10: meritocracia e cooperação para a melhoria do desempenho escolar¹ | Calderón, Adolfo Ignacio; Raquel, Betânia Maria Gomes; Cabral, Eliane Spotto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.23, n.86, jan./fev. 2015.

 Editorial

• EDITORIAL | Souza, Donaldo Bello de | · texto em Português · Português ( pdf )

 Artigos

• Os vinte anos da Revista Ensaio analisados por meio de Redes Sociais | Chrispino, Alvaro; Albuquerque, Marcia Bengio; Coutinho da Silva, Patricia Borges | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Os nós críticos do Sistema Escolar do Chile: hipóteses explicativas e propostas para uma nova arquitetura do Setor Público | Donoso-Díaz, Sebastián; Castro-Paredes, Moyra; Alarcón-Leiva, Jorge; Davis-Toledo, Giselle | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Bullying nas aulas de Educação Física: a percepção dos alunos no Ensino Médio | Vianna, José Antonio; Souza, Silvana Márcia de; Reis, Katarina Pereira dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas de ações afirmativas para a Educação Superior: o Conselho Universitário como arena de disputas | Batista, Neusa Chaves | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação da satisfação de alunos por meio do Modelo de Resposta Gradual da Teoria da Resposta ao Item | Moreira Junior, Fernando de Jesus; Zanella, Andreia; Lopes, Luis Felipe Dias; Seidel, Enio Júnior | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação institucional em Ciências Biológicas nas modalidades presencial e a distância: percepção dos egressos | Teixeira, Dirceu Esdras; Ribeiro, Luiz Carlos dos Santos; Cassiano, Keila Mara; Masuda, Masako Oya; Benchimol, Marlene | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Democratização, justiça social e igualdade na avaliação de uma política afirmativa: com a palavra, os estudantes | Souza, Andreliza Cristina de; Brandalise, Mary Ângela Teixeira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas de valorização do trabalho docente no Brasil: algumas questões | André, Marli | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas de formação continuada para professores: um estudo de cursos realizados a partir de propostas licitatórias | Geglio, Paulo César | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos | Bauer, Adriana; Sousa, Sandra Zákia | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.22, n.85, out./dez. 2014.

Editorial | | · texto em Português · Português ( pdf )

• Ampliação da jornada escolar: configurações próprias para diferentes contextos – Brasil e Europa | Maurício, Lúcia Velloso | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Revisitando o debate sobre o público e o privado em educação: da dicotomia à complexidade das políticas públicas | Viseu, Sofia | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Espaço comum de Ensino Superior da União Europeia, América Latina e Caribe (ECES – UEALC): nova forma de incorporação dependente? | Gama, Zacarias; Villardi, Raquel | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Sistema de avaliação de rendimento escolar do estado de São Paulo: mapeamento e tendências temáticas da produção científica brasileira (1996-2011) | Oliveira Júnior, Rafael Gabriel de; Ignacio Calderón, Adolfo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A apropriação de habilidades de leitura e escrita na alfabetização: estudo exploratório de dados de uma avaliação externa | Rocha, Gladys; Martins, Raquel Fontes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas: imperativos e promessas de inclusão social | Meyer, Dagmar Estermann; Dal’Igna, Maria Cláudia; Klein, Carin; Silveira, Catharina da Cunha | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uma proposta de aperfeiçoamento do PNLD como política pública: o livro didático como capital cultural do aluno/família | Di Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini; Militão, Silvio Cesar Nunes; Militão, Andréia Nunes; Perboni, Fabio; Ramos, Regina Célia; Lima, Vanda Moreira Machado; Leite, Yoshie Ussami Ferrari | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Vestibular e Enem: um debate contemporâneo | Barros, Aparecida da Silva Xavier | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• A instituição da reserva de vagas na universidade pública brasileira: os meandros da formulação de uma política | Passos, Guiomar de Oliveira; Gomes, Marcelo Batista | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A morada da língua portuguesa | Niskier, Arnaldo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.22, n.84, jul./set. 2014.

Editorial | | · texto em Português · Português ( pdf )

• As cartas educativas municipais e o reordenamento da rede escolar no Centro de Portugal: das condições demográficas às decisões políticas | Cordeiro, A. M. Rochette; Martins, Helena Arcanjo; Ferreira, António Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Programa Universidade para Todos (PROUNI): quem ganha o quê, como e quando? | Souza, Márcio Rodrigo de Araújo; Menezes, Monique | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O desempenho acadêmico como indicador de qualidade da transição Ensino Médio-Educação Superior | Fagundes, Caterine Vila; Luce, Maria Beatriz; Rodriguez Espinar, Sebastián | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Índice socioeconômico das escolas de educação básica brasileiras | Alves, Maria Teresa Gonzaga; Soares, José Francisco; Xavier, Flavia Pereira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Nem tudo o que reluz é ouro: um caso de mudança curricular no Ensino Médio | Palazzo, Janete; Pimentel, Gabriela Sousa Rêgo; Gomes, Candido Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Evidências do ENADE – mudanças no perfil do matemático graduado | Beltrão, Kaizô Iwakami; Mandarino, Mônica Cerbella Freire | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O direito ao Ensino Fundamental em uma leitura dos resultados do IDEB e da política educacional em Curitiba-PR | Zampiri, Marilene; Souza, Ângelo R. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação da política de apoio ao estudante desenvolvida pela UNIRIO: o Projeto de Bolsa Permanência | Araújo, Jair Cláudio Franco de; Leite, Ligia Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação da aprendizagem em tempos de progressão continuada: o que mudou? Um estudo de teses e dissertações sobre o tema (2000-2010) | Jacomini, Márcia Aparecida | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Por que não fazemos como a Coreia? | Castro, Claudio de Moura | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.22, n.83, abr./jun. 2014.

Editorial | | · texto em Português · Português ( pdf )

• Aprendizagem Baseada em Problemas: um método de ensino-aprendizagem e suas práticas educativas | Borochovicius, Eli; Tortella, Jussara Cristina Barboza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O aviltamento dos números. Um olhar moderno sobre o INDEC e os operativos nacionais de avaliação na Argentina no século XXI | Isola, Nicolás José | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Uma proposta de instrumento para avaliação da educação a distância | Rodrigues, Cláudia M. Cruz; Ribeiro, José Luis Duarte; Cortimiglia, Marcelo; Bündchen, Cristiane | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas municipais de educação integral e(m) tempo ampliado: quando a escola faz a diferença | Coelho, Lígia Martha Coimbra da Costa; Marques, Luciana Pacheco; Branco, Verônica | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Gestão pública da educação especial e formalismo nas políticas públicas inclusivas – o caso do Brasil | Américo, Bruno Luiz; Carniel, Fagner; Takahashi, Adriana Roseli Wünsch | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas educacionais e a qualidade da educação nos municípios fluminenses: alguns recortes | Oliveira, Adailda Gomes de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A formação do professor da Educação Básica entre políticas públicas e pesquisas educacionais: uma experiência no Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais | Soares, Ademilson de Sousa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Evasão nos cursos na modalidade de educação a distância: estudo de caso do Curso Piloto de Administração da UFAL/UAB | Bittencourt, Ibsen Mateus; Mercado, Luis Paulo Leopoldo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação de mestrados profissionais: construção e análise de indicadores à luz da multidimensionalidade | Paixão, Roberto Brazileiro; Bruni, Adriano Leal; Becker, João Luiz; Tenório, Robinson Moreira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Agronegócio e educação ambiental: uma análise crítica | Lamosa, Rodrigo; Loureiro, Carlos Frederico B. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.22, n.82, jan./mar. 2014.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• A ideia da universidade pública: narrações contrastantes | Brunner, José Joaquín | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uma análise da progressão dos alunos cotistas sob a primeira ação afirmativa brasileira no ensino superior: o caso da Universidade do Estado do Rio de Janeiro | Mendes Junior, Alvaro Alberto Ferreira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Escolas Multisseriadas: a experiência internacional e reflexões para o caso brasileiro | Parente, Cláudia da Mota Darós | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Produtivismo acadêmico e decorrências às condições de vida/trabalho de pesquisadores brasileiros e europeus | Bianchetti, Lucídio; Valle, Ione Ribeiro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Escola de Tempo Integral: resultados do projeto na proficiência dos alunos do Ensino Fundamental das escolas públicas da rede estadual de Minas Gerais | Soares, Tufi Machado; Riani, Juliana de Lucena Ruas de; Nóbrega, Mariana Calife; Silva, Neimar Fernandes da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Evolução legislativa da educação viária na Espanha: novos desafios para educadores e instituições | Miravalles, Mª Paz Trillo | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• O currículo das escolas brasileiras na década de 1970: novas perspectivas historiográficas | Santos, Beatriz Boclin Marques dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação diagnóstica da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil | Andriola, Wagner Bandeira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Instituições de formação profissional – história e perspectivas: o projeto da nova institucionalidade da educação profissional brasileira dos anos 1990 | Araujo, Ronaldo Marcos de Lima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas para a educação superior: a avaliação, a regulação e a supervisão de IES privadas em debate | Silva Junior, Annor da; Polizel, Caio Eduardo de Guido; Souza, Simone de; Silva, Alfredo Rodrigues Leite da; Silva, Priscilla de Oliveira Martins da; Souza, Susane Petinelli | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.21, n.81, out./dez. 2013.

 Press Release

• Aprender a conviver na escola | Gomes, Candido; Chrispino, Alvaro | · press release em Português
• Editorial | Gomes, Candido; Chrispino, Alvaro | · texto em Português · Português ( pdf )
• Aprendizagem socioemocional em estudantes de quinta e sexta série: apresentação e avaliação de impacto do programa BASE | Milicic, Neva; Alcalay, Lidia; Berger, Christian; Álamos, Pilar | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• O regimento escolar como base de análise da convivência escolar | Cervantes, Azucena Ochoa; Diez-Martínez, Evelyn | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Escola e polícia em três países: vinho novo em odres velhos ou a crise das instituições | Cardoso, João Casqueira; Gomes, Candido Alberto; Santana, Edna Ugolini | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Melhoria da qualidade educacional e redução da violência através de abertura de escolas públicas nos finais de semana: uma avaliação quantitativa | França, Marco Túlio Aniceto; Duenhas, Rogério Allon; Gonçalves, Flávio de Oliveira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A Relação Família-Escola sob a ótica de Professores e Pais de crianças que frequentam o Ensino Fundamental | Saraiva, Lisiane Alvim; Wagner, Adriana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Diversidade e padronização nas políticas educacionais: configurações da convivência escolar | Eyng, Ana Maria; Gisi, Maria Lourdes; Ens, Romilda Teodora; Pacievitch, Thais | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Memória coletiva e insurgência contra o olvido: em favor da convivência na escola | Fischmann, Roseli | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas sistêmicas para a redução da violência: a visão de futuro e a resiliência | Chrispino, Alvaro; Gonçalves, Daniel Evangelho | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.21, n.80, jul./set. 2013.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Pedagogia crítica e Direitos Humanos: fundamentos para uma proposta pedagógico-crítica em Direitos Humanos | Carvalho, Maria Elizete Guimarães; Estêvão, Carlos Alberto Vilar | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Democratizar a escola através do currículo: em busca de uma nova utopia… | Morgado, José Carlos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Estudos curriculares: desafios teóricos e metodológicos | Pacheco, José Augusto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Os aspectos metodológicos da prática pedagógica no 1º ano do Ensino Fundamental | Silva, Thalita Folmann da; Portilho, Evelise Maria Labatut | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Ensino Fundamental: das competências para ensinar às competências para aprender | Mourão, Luciana; Esteves, Vera Vergara | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Afinal, para que servem as condicionalidades em educação do Programa Bolsa Família? | Pires, André | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas de avaliação do ensino naval | Aguiar, Natália Morais Corrêa Borges de; Lins, Maria Judith Sucupira da Costa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Currículo e gestão: propondo uma parceria | Moreira, Antonio Flavio Barbosa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Ensino, formação profissional e a questão da mão de obra | Schwartzman, Simon; Castro, Claudio de Moura | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.21, n.79, abr./jun. 2013.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Quadros de referência para o desempenho dos líderes escolares | Costa, Jorge Adelino; Figueiredo, Sandra | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A construção de um referencial teórico sobre a avaliação de desempenho de programas de capacitação | Tasca, Jorge Eduardo; Ensslin, Leonardo; Ensslin, Sandra Rolim | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Gestão educativa: análise de uma experiência | Feldmann, Marina Graziela; Andreozzi, Maria Luiza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Em busca de um diálogo entre Plano Nacional de Educação (PNE), formação de professores e multi/interculturalismo | Batista, Aline Cleide; Silva Junior, Paulo Melgaço da; Canen, Ana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação da formação continuada no Estado do Rio de Janeiro: um estudo de caso | Silva, Angela Carrancho da; Santos, Sandra Maria dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A construção da noção de qualidade da educação | Gusmão, Joana Buarque de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação do docente pelo discente na melhoria do desempenho institucional: UTFPR/SIAVI | Matuichuk, Miraldo; Silva, Maclovia Corrêa da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Transformações no ensino superior brasileiro: análise das Instituições Privadas de Ensino Superior no compasso com as políticas de Estado | Queiroz, Fernanda Cristina Barbosa Pereira; Queiroz, Jamerson Viegas; Vasconcelos, Natalia Veloso Caldas de; Furukava, Marciano; Hékis, Hélio Roberto; Pereira, Flávia Aparecida Barbosa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Avaliação como espaço de aprendizagem em softwares educativos | Gurgel, Carmesina Ribeiro; Aguiar, Germaine Elshout de; Silva, Nayana do Nascimento e | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.21, n.78, jan./mar. 2013.

Editorial | Ferrão, Maria Eugénia; Klein, Ruben | · texto em Português · Português ( pdf )

• Avaliação em Educação: uma discussão de algumas questões críticas e desafios a enfrentar nos próximos anos | Fernandes, Domingos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Alguns aspectos da teoria de resposta ao item relativos à estimação das proficiências | Klein, Ruben | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Teste adaptativo computadorizado bayesiano | Veldkamp, Bernard P.; Matteucci, Mariagiulia | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• A divulgação dos resultados das avaliações dos sistemas escolares: limitações e perspectivas | Fontanive, Nilma Santos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliando mudanças educacionais: uma perspectiva estatística | Goldstein, Harvey | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Modelagem de valor agregado e o poder do pensamento mágico | Braun, Henry | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Indicador de valor acrescentado e tópicos sobre consistência e estabilidade: uma aplicação ao Brasil | Ferrão, Maria Eugénia; Couto, Alcino | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.20, n.77, out./dez. 2012.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Fatores associados ao desempenho escolar em Português: um estudo multinível por regiões | Laros, Jacob Arie; Marciano, João Luiz; Andrade, Josemberg Moura de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Fatores significativos no rendimento excelente: PISA e outros estudos | Jiménez Fernández, Carmen; Baeza Delgado, María de los Ángeles | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf ) · press release em Português
• Trajetória do sistema de avaliação do rendimento escolar do Estado do Rio Grande do Sul | Koetz, Carmen Maria; Werle, Flávia Obino Corrêa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Desempenho dos candidatos no vestibular e o sistema de cotas na UERJ | Souza, Alberto de Mello e | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Seleção de Docentes em Universidades Federais: uma análise dos regulamentos | Siqueira, Elisabete Stradiotto; Binotto, Erlaine; Silva, Fabiula Meneguete Vidas da; Hoff, Débora Nayar | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas de Avaliação Docente: tendências e estratégias | Rodrigues, Suely da Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação por diferentes olhares: fatores que explicam o sucesso de escola carioca em área de risco | Cardelli, Douglas Teixeira; Elliot, Ligia Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• As políticas estaduais de apoio ao PNPG 2011-2020: o caso FAPEMIG – CAPES | Borges, Mario Neto; Barreto, Francisco César de Sá | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.20, n.76, jul./set. 2012.

 Press Release

• O desafio de supervisionar, apoiar e avaliar professores em estágio probatório: uma experiência para refletir | Gomes, Candido | · press release em Português

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Da incoerência burocrática à eficácia de um dispositivo de supervisão/formação: estudo do desenvolvimento profissional numa situação de indução | Roldão, Maria do Céu; Reis, Pedro; Costa, Nilza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O programa de formação dos mentores: conceção e planeamento | Leite, Teresa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O processo de desenvolvimento profissional visto pelos professores mentores | Roldão, Maria do Céu; Leite, Teresa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Análise de registros escritos no âmbito de um processo supervisivo | Gonçalves, Teresa N. R.; Campos, Joana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A avaliação do período probatório de professores em Portugal: perspectivas de professores, mentores e gestores | Reis, Pedro Rocha dos; Gonçalves, Teresa N. R.; Mesquita, Luciana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal: dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva | Roldão, Maria do Céu; Reis, Pedro Rocha dos; Costa, Nilza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Análise e proposta de formação de educadores e administradores em Políticas Públicas | Chrispino, Alvaro; Bayma, Fátima; Rezende, Frederico Pífano de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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• Os resultados do Ideb no cotidiano escolar | Mesquita, Silvana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.20, n.75, abr./jun. 2012.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• A violência que toca a todos nós: uma perspectiva a partir da história do maltrato na escola | Quezada, Maria Teresa Prieto | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Paz na sala de aula é uma condição para o sucesso escolar: que revela a literatura? | Lopes, Rosilene Beatriz; Gomes, Candido Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Efeitos de um programa de educação infantil em famílias de catadores de papel de Belo Horizonte | Barbosa, Beatriz Graveli de Sousa; Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira; Duarte, Adriana Cancela | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O PDE e as metas do PAR para a formação de professores da educação básica | Schneider, Marilda Pasqual; Nardi, Elton Luiz; Durli, Zenilde | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Reflexões sobre a constitucionalidade das cotas raciais em Universidades Públicas no Brasil: referências internacionais e os desafios pós-julgamento das cotas | Bayma, Fátima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• A gestão da inclusão escolar na rede municipal de São Paulo: algumas considerações sobre o Programa Inclui | Oliveira, Anna Augusta Sampaio de; Drago, Silvana Lucena dos Santos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uso de equações estruturais para validar um modelo explicativo da relação entre domínio tecnológico, interação e aprendizagem colaborativa na Educação a Distância (EaD) | Silva, Andréa Soares Rocha da; Andriola, Wagner Bandeira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Avaliação da aprendizagem de justiça em alunos de Ensino Médio | Lima, Humberto Silva de; Lins, Maria Judith Sucupira da Costa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.20, n.74, jan./mar. 2012.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• A produção científica sobre avaliação educacional e gestão de sistemas e de escolas: o campo da questão entre 2000 e 2008 | Martins, Angela Maria; Sousa, Sandra Zákia | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• Gestão estratégica multicultural baseada no Balanced Scorecard em instituições de ensino | Mizrahi, Saul Eliahú; Canen, Alberto G. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação de resultados da capacitação via estágios pós-doutorais: breves notas sobre a produção científica em periódicos | Castro, Pedro Marcos Roma de; Porto, Geciane Silveira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Um salto para a performatividade: sentidos atribuídos à qualidade da educação | Pereira, Talita Vidal; Velloso, Luciana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliando o curso de Ciências Contábeis: uma visão dos alunos da UnB | Paiva, Polyana Barcelos de; Freire, Fátima de Souza; Fernandes, José Lúcio Tozetti | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação e inclusão social das crianças e dos adolescentes | Queiroz, Amélia Maria Noronha P. de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A recuperação paralela no ensino de física: o que pensa o professor? | Dutra, Glênon; Martins, Maria Inês | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Implicações do plano de desenvolvimento da educação para a formação de professores | Masson, Gisele | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Programa Nacional de Inclusão de Jovens: Projovem: uma análise entre a proposta oficial e a experiência vivida em Goiânia | Friedrich, Márcia; Benite, Claudio R. Machado; Benite, Anna M. Canavarro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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• Educação em direitos humanos para uma cidadania democrática e inclusiva: como trabalhar na escola e a partir da Educação Física | Rodino, Ana María | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.19, n.73, out./dez. 2011.

 Editorial

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• Uma re-análise dos resultados do PISA: problemas de comparabilidade | Klein, Ruben | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português | Inglês · Português ( pdf ) · press release em Português
• Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensino | Werle, Flávia Obino Corrêa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Identidade e profissionalidade docente: sentidos e (im)possibilidades | Morgado, José Carlos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Os rankings na educação superior brasileira: políticas de governo ou de estado? | Calderón, Adolfo Ignacio; Poltronieri, Heloisa; Borges, Regilson Maciel | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Para que servem os testes de alfabetização? | Oliveira, João Batista Araujo e; Silva, Luiz Carlos Faria da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Análise da evasão no ProJovem Urbano: uma abordagem através do Modelo de Regressão Logística Multinível | Soares, Tufi Machado; Ferrão, Maria Eugénia; Marques, Cláudio de Albuquerque | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Prouni e a conclusão do ensino superior: novas trajetórias pessoais e profissionais dos egressos | Amaral, Daniela Patti do; Oliveira, Fátima Bayma de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A responsabilidade social universitária na perspectiva do Sinaes: um estudo de caso no Curso de Medicina da Universidade Federal do Ceará – Campus de Sobral | Barros, Conceição de Maria Pinheiro; Freire, José Célio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Impactos das políticas educacionais nas dinâmicas da organização escolar: reflexões na perspectiva do professorado de uma rede municipal | Molina, Rosane Kreusburg; Lopes, Rodrigo Alberto; Achilles, Helena Soares | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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• Meta-avaliação: das abordagens às possibilidades de aplicação | Elliot, Ligia Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.19, n.72, jul./set. 2011.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Avaliação de professores nas escolas públicas portuguesas | Tomás, Isabel; Costa, Jorge Adelino | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• O currículo do ensino fundamental como tema de política pública: a cultura como conteúdo central | Paro, Vitor Henrique | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Estado Federativo de cooperação e as políticas de municipalização do ensino: limites e potenciais | Nogueira, Sonia Martins de Almeida; Rangel, Juliano Soares | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação e tecnologia: entre o discurso e a prática | Silva, Ângela Carrancho da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação municipal e efetivação do direito à educação | Freitas, Dirce Nei Teixeira de; Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas curriculares da internacionalização do ensino superior: multiculturalismo ou semiformação? | Lima, Manolita Correia; Maranhão, Carolina Machado Saraiva de Albuquerque | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Possibilidades da participação na avaliação da aprendizagem online no ensino superior | Marques, Amadeu Soares; Nunes, Lina Cardoso | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Do Fundef ao Fundeb: avaliando o passado para pensar o futuro: um estudo de caso no município de Pirapozinho-SP | Ramos, Regina Celia; Di Giorgi, Cristiano Amaral | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Constituição e funcionamento do Conselho Municipal de Educação frente ao processo de democratização da gestão: um estudo dos municípios de Santa Maria e Santa Rosa/RS | Pereira, Sueli Menezes; Oliveira, Oséias Santos de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O impacto do desempenho das instituições de educação básica na qualidade do ensino superior | Gramani, Maria Cristina Nogueira; Duarte, André Luís de Castro Moura | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.19, n.71, abr./jun. 2011.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Avaliação da educação superior na revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação: ênfases e tendências | Tavares, Maria das Graças Medeiros; Oliveira, Maria Antonieta Albuquerque de; Seiffert, Otília Maria Lúcia Barbosa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• A escola de tempo integral: desafios e possibilidades | Castro, Adriana de; Lopes, Roseli Esquerdo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Diferenças de escala em sistemas locais de Educação Pública no Chile | Díaz, Sebastián Donoso; Rojas, Óscar Arias | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• A política de integração curricular no âmbito do PROEJA: entre discursos, sujeitos e práticas | Silva, Monica Ribeiro da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A integração sistêmica entre pós-graduação e educação básica no Brasil: contribuição teórica para um “estado da arte” | Vianna, William Barbosa; Ensslin, Leonardo; Giffhorn, Edilson | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Representações antecipatórias em situações educacionais adversas: um estudo de um programa de pré-vestibular comunitário | Insfrán, Fernanda Fochi Nogueira; Souza Filho, Edson Alves de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Representações sociais de avaliação processual construídas por professoras | Guerra, Gleice Kelly de Souza; Machado, Laêda Bezerra | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes na visão de líderes formais | Pederneiras, Marcleide Maria Macedo; Lopes, Jorge Expedito de Gusmão; Ribeiro Filho, José Francisco; Feitosa, Marcos Gilson Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação escolar: a vez e a voz das crianças | Rosado, Cristine Tinoco da Cunha Lima; Campelo, Maria Estela Costa Holanda | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Contributions of the theory of multiple intelligences to the assessment of students’ production in translator training courses | Martins, Marcia A. P. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.19, n.70, jan./mar. 2011.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Direitos humanos e educação para uma outra democracia | Estêvão, Carlos V | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• O ProUni e a conclusão do ensino superior: questões introdutórias sobre os egressos do programa na zona oeste do Rio de Janeiro | Amaral, Daniela Patti do; Oliveira, Fátima Bayma de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação educacional: o estado do conhecimento da Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (1993-2008) | Borges, Regilson Maciel; Calderón, Adolfo Ignacio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Política de ensino para a prevenção da violência: técnicas de ensino que podem contribuir para a diminuição da violência escolar | Chrispino, Alvaro; Santos, Tais Conceição dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Gestão educativa gerencial: superação do modelo burocrático? | Araújo, Suêldes de; Castro, Alda Maria Duarte Araújo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Doze motivos favoráveis à adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) pelas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) | Andriola, Wagner Bandeira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uso de dados de avaliação para escolha de escolas para um Survey: desafios para a imaginação e o rigor metodológico | Carvalho, Cynthia Paes de; Felipe, Luiza Helena Lamego; Mandelert, Diana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Valorização do magistério ou darwinismo profissional? | Minhoto, Maria Angélica Pedra; Penna, Marieta Gouvêa de Oliveira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Formação de profissionais que atuam em escolas de educação básica localizadas no semiárido brasileiro: uma contribuição aos estudos da alteridade nas políticas públicas | Bezerra, Ada Augusta Celestino; Rosito, Margaréte May Berkenbrock | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Ideias e formação de agenda de uma reforma educacional | Rocha, Carlos Vasconcelos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.18, n.69, out./dez. 2010.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Reforma gerencial do Estado e rebatimentos no sistema educacional: um exame do REUNI | Araújo, Maria Arlete Duarte de; Pinheiro, Helano Diógenes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Cartilhas de alfabetização: a redescoberta do Código Alfabético | Oliveira, João Batista Araujo e | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas de educação ambiental e a atuação dos conselhos de meio ambiente no Brasil: perspectivas e desafios | Novicki, Victor; Souza, Donaldo Bello de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• As políticas públicas de ação afirmativa na educação e sua compatibilidade com o princípio da isonomia: acesso às universidades por meio de cotas para afrodescendentes | Santana, Elaine Barbosa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação escolar e resiliência: política de educação e a prática docente em meios adversos | Fajardo, Indinalva Nepomuceno; Minayo, Maria Cecilia de Souza; Moreira, Carlos Otávio Fiúza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educadores de adultos em Portugal: políticas fragmentadas, identidades em mudança | Guimarães, Paula | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Um indicador para a avaliação do desempenho docente em instituições de ensino superior | Embiruçu, Marcelo; Fontes, Cristiano; Almeida, Luiz | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores e algumas novas ficções na leitura da escola | Ademir José, Rosso; Brandt, Célia Finck; Cerri, Luis Fernando; Campos, Sandro Xavier de; Freire, Leila Inês Follman; Tozetto, Annaly Schewtschik | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Capital social e redes sociais como alternativa para análise de políticas públicas de educação: o caso de Icapuí-CE | Martins, Rafael D’Almeida; Lotta, Gabriela Spanghero | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Rupturas urgentes em educação | Demo, Pedro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português

 Informes e Participações

• Captando o significado do contexto para uma avaliação significativa | Firme, Thereza Penna; Stone, Vathsala; Letichevsky, Ana Carolina; Dannemann, Angela Cristina | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

Nota | | · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.18, n.68, set. 2010.

 Editorial

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• Violências escolares: implicações para a gestão e o currículo | Galvão, Afonso; Gomes, Cândido Alberto; Capanema, Clélia; Caliman, Geraldo; Câmara, Jacira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• O SINAES na universidade pública estadual: análise do processo de construção da avaliação interna na Universidade do Estado da Bahia (UNEB) | Vieira, Regina Lúcia Bastos; Freitas, Kátia Siqueira de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Determinantes da escolarização de crianças e adolescentes em situação de rua no estado de Minas Gerais | Ferreira, Frederico Poley Martins; Nogueira Junior, Reginaldo Pinto; Costa, Bruno Lazzarotti Diniz | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas para a educação gerontológica na perspectiva da inserção social do idoso: desafios e possibilidades | Alves, Vicente Paulo; Vianna, Lucy Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A experiência social e escolar dos jovens do Ensino Secundário: contributos de um estudo sociológico | Santos, Maria Cecília Pereira dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A alfabetização de crianças de 1° e 2° ano do Ensino Fundamental de 9 anos: uma contribuição para a definição de uma Matriz de Competências e Habilidades de leitura, escrita e matemática | Fontanive, Nilma; Klein, Ruben; Marino, Leandro; Abreu, Mariza; Bier, Sônia E. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Das políticas ao cotidiano: entraves e possibilidades para a educação do campo alcançar as escolas no rural | Cavalcante, Ludmila Oliveira Holanda | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A política educacional do primeiro governo Petista de São Carlos-SP (2001-2004) | Silva, Ana Paula Rodrigues da; Ferreira Junior, Amarilio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação e natureza administrativa das instituições de ensino superior | Gomes, Magno Federici | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Saga do computador mal-amado | Castro, Claudio de Moura | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.18, n.67, abr./jun. 2010.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Códigos para a análise da política de educação locais no Chile: questões pendentes | Paredes, Moyra Castro | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Internacionalização da educação superior: processo de Bolonha | Wielewicki, Hamilton de Godoy; Oliveira, Marlize Rubin | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• Políticas educacionais na formação da professora dos anos iniciais do ensino fundamental em cursos de licenciatura | Oliveira, Leandra Martins de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação socioeconômica e de fatores que levam a violência com detentos de Cascavel/PR | Armani, Thiago Eugênio; Cruz-Silva, Claudia T. A. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Aspectos da política educacional carioca: trajetórias da educação infantil | Tatagiba, Ana Paula | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A docência e a violência estudantil no contexto atual | Pigatto, Naime | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação de escolas públicas através de desenhos: um estudo comparativo de três escolas da cidade do Rio de Janeiro | Souza Filho, Edson de; Insfrán, Fernanda; Magalhães, Ana Paula; Rosas, Daise | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Núcleo central e periferia das representações sociais de ciclos de aprendizagem entre professores | Machado, Laêda Bezerra; Aniceto, Rosimere de Almeida | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Eficiência e qualidade dos programas de pós-graduação das instituições federais de ensino superior usuárias do Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF) | Moreira, Ney Paulo; Silveira, Suely de Fátima Ramos; Ferreira, Marco Aurélio Marques; Cunha, Nina Rosa da Silveira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Trajetória da escolarização de jovens e adultos no Brasil: de plataformas de governo a propostas pedagógicas esvaziadas | Friedrich, Márcia; Benite, Anna M. Canavarro; Benite, Claudio R. Machado; Pereira, Viviane Soares | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.18, n.66, jan./mar. 2010.

Editorial | Pinto, Fátima Cunha Ferreira | · texto em Português · Português ( pdf )

• Práticas socioeducativas e formação de educadores: novos desafios no campo social | Zucchetti, Dinora Tereza; Moura, Eliana Perez Gonçalves de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Rankings acadêmicos: uma abordagem ao ranking das universidades portuguesas | Bernardino, Pedro; Marques, Rui Cunha | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Autoavaliação e gestão democrática na instituição escolar | Silva, Itamar Mendes da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Avaliação de uma intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH – no âmbito das políticas públicas do Estado do Pará | Pina, Ione Lima; Macedo, Luciel da Silva; Sequeira, Manuel Elbio Aquino; Silva, Iris Lima e; Cardoso, Fabrício; Pinto, Fátima Cunha; Beresford, Heron | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Análise do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes após o primeiro ciclo avaliativo das áreas de agrárias, saúde e serviço social do Estado do Piauí | Gurgel, Carmesina Ribeiro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Estratégias multidimensionais para a avaliação da aprendizagem em cursos on-line | Oliveira, Gerson Pastre de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• Os procedimentos adotados pelos Tribunais de Contas da Bahia para a verificação das receitas e despesas vinculadas à educação | Davies, Nicholas | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Recortes da formação docente da educação superior brasileira: aspectos pedagógicos, econômicos e cumprimento de requisitos legais | Paiva, Giovanni Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.17, n.65, out./dez. 2009.

Editorial | Oliveira, Carlos Alberto Serpa de | · texto em Português · Português ( pdf )

• Uma nova maneira de avaliar as competências escritoras na redação do ENEM | Klein, Ruben; Fontanive, Nilma | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• Novas políticas de apoio à pós-graduação: o caso FAPEMIG-CAPES | Barreto, Francisco César Sá; Borges, Mario Neto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A cultura da repetência em escolas cariocas | Earp, Maria de Lourdes Sá | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O Sistema de “Targeted Vouchers” e seus efeitos | Andrade, Eduardo de Carvalho | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Emprego de uma abordagem multicritério para classificação do desempenho de instituições de ensino superior | Freitas, André Luís Policani; Rodrigues, Sidilene Gonçalves; Costa, Helder Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Das séries aos ciclos de estudos: o desafio da (des)continuidade | Gorni, Doralice Aparecida Paranzini; Santos, Alini Falcão dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O financiamento da educação pública municipal de Teresina: o custo-aluno/ano | Sales, Luís Carlos; Silva, Magna Jovita G. S. e | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• As políticas de formação de pesquisadores: análise comparativa (Portugal-Brasil) em contextos de programas de pós-graduação | Ferreira, Naura Syria Carapeto; Pacheco, José Augusto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Avaliação, agências e especialistas: padrões oficiais de qualidade da educação superior | Rothen, José Carlos; Barreyro, Gladys Beatriz | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.17, n.64, jul./set. 2009.

Editorial | Oliveira, Carlos Alberto Serpa de | · texto em Português · Português ( pdf )

• Processo nacional de avaliação do rendimento escolar: tema esquecido entre os Sistemas Municipais de Ensino | Werle, Flávia Obino Corrêa; Thum, Adriane Brill; Andrade, Alenis Cleusa de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas de gestão da educação pública escolar no Chile (1990-2010): uma avaliação inicial | Donoso, Sebastián; Donoso, Gonzalo | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Avaliação da política educacional municipal: em busca de indicadores de efetividade nos âmbitos do acesso, gestão e financiamento | Gouveia, Andréa Barbosa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Reformas do ensino básico: tendências e limites | Souza, Alberto de Mello e; Costa, Marly de Abreu | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• O direito à educação e sua relação com a ampliação da escolaridade obrigatória no Brasil | Flach, Simone de Fátima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A Educação para valores e as políticas públicas educacionais | Pradel, Claudia; Dáu, Jorge Alberto Torreão | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• A participação da comunidade no Projeto Escola Aberta no Rio Grande do Sul: o uso da escola pública nos finais de semana | Mendes, Valdelaine; Cruz, Glauber Fonseca; Ferraz, Felipe Fonseca; Reis, Maurício Cravo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.17, n.63, abr.\jun. 2009.

Editorial | Oliveira, Carlos Alberto Serpa de | · texto em Português · Português ( pdf )

• Avaliação da concessão legal de poder da escola de medicina da Universidade de Stanford: usando um amigo crítico para melhorar a experiência na residência | Fetterman, David | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Plano de carreira e avaliação dos professores: encontros e desencontros | Palazzo, Janete; Gomes, Candido Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• Poder, autoridade e liderança institucional na escola e na sala de aula: perspectivas sociológicas clássicas | Gomes, Carlos Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação superior privada como serviço de utilidade pública | Gomes, Magno Federici | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Do diagnóstico às questões avaliativas: um caminho possível via prática de avaliação em educação a distância | Silva, Ângela Carrancho da; Silva, Christina Marília Teixeira da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação do aprendizado via educação a distância: a visão dos discentes | Arieira, Jailson de Oliveira; Dias-Arieira, Cláudia Regina; Fusco, José Paulo Alves; Sacomano, José Benedito; Bettega, Maria Odette de Pauli | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Avaliação do perfil cinestésico-corporal de crianças com Síndrome de Down: um parâmetro para se atender à proposta das Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação especial | Brito, Ariella; Silva, Iris Lima e; Cardoso, Fabrício; Beresford, Heron | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Os planos de carreira premiam os melhores professores? | Pimentel, Gabriela Sousa Rêgo; Palazzo, Janete; Oliveira, Zenaide dos Reis Borges Balsanulfo de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v.17, n.62, jan./mar. 2009.

Editorial | Oliveira, Carlos Alberto Serpa de | · texto em Português · Português ( pdf )

• Equidade e iniquidade no ensino superior: uma reflexão | Felicetti, Vera Lucia; Morosini, Marília Costa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf ) · press release em Português
• Benefícios e riscos da proteção e comercialização da pesquisa acadêmica: uma discussão necessária | Oliveira, Rodrigo Maia de; Velho, Léa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Expansão, privatização e diferenciação da educação superior no Brasil pós – LDBEN/96: evidências e tendências | Segenreich, Stella Cecilia Duarte; Castanheira, Antonio Mauricio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A (auto)avaliação das escolas: “virtudes” e “efeitos colaterais” | Sá, Virgínio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Efeitos aversivos das práticas de avaliação da aprendizagem escolar | Leite, Sérgio Antônio da Silva; Kager, Samantha | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Avaliando a educação emocional: subsídios para um repensar da sala de aula | Rêgo, Claudia Carla de Azevedo Brunelli; Rocha, Nívea Maria Fraga | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Avaliação da qualidade educacional da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Ceará (UFC) | Andriola, Wagner Bandeira; Andriola, Cristiany Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Informações e Participações

• Cultura de avaliação e política de avaliação como guias para a sua prática: reflexões a respeito da experiência brasileira | Firme, Thereza Penna; Letichevsky, Ana Carolina; Dannemann, Ângela Cristina; Stone, Vathsala | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.16 n.61, out./dez. 2008.

 Editorial

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• Educação, conflito e convivência democrática | Estêvão, Carlos Vilar | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Plano Municipal de Educação e a afirmação de princípios para a educação local | Werle, Flávia Obino Corrêa; Barcellos, Jorge Alberto Soares | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A alfabetização de crianças com seis anos: uma contribuição para o debate sobre aquisição de habilidades de leitura escrita e matemática no primeiro ano do ensino fundamental | Fontanive, Nilma; Klein, Ruben; Bier, Sônia Elizabeth | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Liderança nas organizações educativas: a direcção por valores | Trigo, João Ribeiro; Costa, Jorge Adelino | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Ensino da Arte na escola pública e aspectos da política educacional: contexto e perspectivas | Gomes, Karina Barra; Nogueira, Sonia Martins de Almeida | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Uma proposta de modelagem de política pública para a redução da violência escolar e promoção da Cultura da Paz | Chrispino, Alvaro; Dusi, Miriam Lucia Herrera Masotti | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em Síntese 1.

• Estudo longitudinal sobre qualidade e equidade no ensino fundamental brasileiro: GERES 2005 | Franco, Creso; Brooke, Nigel; Alves, Fátima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em Síntese 2.

• Transmissão intergeracional de desigualdade e qualidade educacional: avaliando o sistema educacional brasileiro a partir do SAEB 2003 | Gonçalves, Flávio de Oliveira; França, Marco Túlio Aniceto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.16 n.60, jul./set. 2008.

 Editorial

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• Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos | Freitas, Neli Klix | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas de Estado e organização político-pedagógica da escola: entre o instituído e o instituinte | Pereira, Sueli Menezes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas e instrumentos de financiamento de estudos universitários: encruzilhadas para o desenho de sistemas de financiamento sustentáveis | Donoso Díaz, Sebastián | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Proposta de um modelo referencial de gestão de indicadores de qualidade na instituição universitária | Canterle, Nilsa Maria Guarda; Favaretto, Fabio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uma avaliação sobre a relação multiculturalismo e educação | Werneck, Vera Rudge | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta 1.

• A influência da qualidade na atratividade de instituições de ensino superior com capital aberto | Gramani, Maria Cristina N. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta 2.

• Avaliando a aprendizagem de criatividade em uma oficina pedagógica | Lins, Maria Judith Sucupira da Costa; Miyata, Edson Seiti | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Avaliando a aprendizagem e o ensino com pesquisa no Ensino Médio | Portilho, Evelise Maria Labatut; Almeida, Siderly do Carmo Dahle de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.16 n.59, abr./jun. 2008.

 Editorial

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• Democratização e financiamento da educação profissional: uma provocativa experiência | Gomes, Candido Alberto da Costa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O contexto escolar e a dinâmica de órgãos colegiados: uma contribuição ao debate sobre gestão de escolas | Martins, Angela Maria | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Reformulação e expansão dos cursos superiores de tecnologia no Brasil: as dificuldades da retomada da educação profissional | Takahashi, Adriana Roseli Wünsch; Amorim, Wilson Aparecido Costa de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Vinte anos de avaliação da educação básica no Brasil: aprendizagens e desafios | Coelho, Maria Inês de Matos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Desafios do ensino superior em educação física: considerações sobre a política de avaliação de cursos | Santos, Ana Lúcia Padrão dos; Simões, Antonio Carlos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Evaluación y cambio de los sistemas educativos: la interacción que hace falta | Ferrer, Alejandro Tiana | · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

 Pesquisa em Síntese

• A pesquisa multicultural como eixo na formação docente: potenciais para a discussão da diversidade e das diferenças | Canen, Ana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.16 n.58, jan./mar. 2008.

 Editorial

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• A judicialização das relações escolares e a responsabilidade civil dos educadores | Chrispino, Alvaro; Chrispino, Raquel S. P. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação do desempenho dos estudantes da educação superior: a questão da eqüidade e obrigatoriedade no Provão e Enade | Paiva, Giovanni Silva | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Considerações sobre avaliação de desempenho | Reifschneider, Marina Becker | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Limites e possibilidades de uma ação educativa na redução da vulnerabilidade à violência e à homofobia | Borges, Zulmira Newlands; Meyer, Dagmar Estermann | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Relação entre o desempenho no vestibular e o desempenho durante o curso de graduação | Silva, Maelin da; Padoin, Maristela Jorge | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas educacionais: antigas reivindicações, conquistas (Lei 10.639) e novos desafios | Santos, Sônia Querino dos Santos e; Machado, Vera Lúcia de Carvalho | · resumo em Português · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta 1.

• O ensino médio: órfão de idéias, herdeiro de equívocos | Castro, Claudio de Moura | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta 2.

• Reforma educacional, racial e política na Bahia, Brasil | Reiter, Bernd | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Avaliação revela impacto de um programa de formação de professores | André, Marli | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.15 n.57, out./dez. 2007.

 Editorial

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• O fenômeno das explicações: aspectos da realidade portuguesa e do contexto global | Costa, Jorge Adelino; Neto-Mendes, Antônio; Ventura, Alexandre; Azevedo, Sara | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas públicas: altas habilidades/superdotação e a literatura especializada no contexto da educação especial/inclusiva | Mettrau, Marsyl Bulkool; Reis, Haydéa Maria Marino de Sant’Anna | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Construção de um sistema educacional inclusivo: um desafio político-pedagógico | Oliveira, Anna Augusta Sampaio de; Leite, Lucia Pereira | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Qualidade da educação fundamental: integrando desempenho e fluxo escolar | Alves, Fátima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Alfabetizações: desafios da nova mídia | Demo, Pedro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Representações sobre a inserção na vida ativa de jovens com trissomia 21 | Fernández Batanero, José Maria; Oliveira, José Fernando Machado de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Representações da identidade docente: uma contribuição para a formulação de políticas | Alves-Mazzotti, Alda Judith | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.15 n.56, jul./set. 2007.

 Editorial

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• A pós-graduação em engenharia no Brasil: uma perspectiva histórica no âmbito das políticas públicas | Almeida, Nival Nunes de; Borges, Mário Neto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Desafios para a profissionalização do novo papel docente universitário | Lago, Patricio Montero | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• O sistema de avaliação externa dos padrões de qualidade da educação superior no Brasil: considerações sobre os indicadores | Marchelli, Paulo Sérgio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O desempenho de alunos dos cursos pré-vestibulares comunitários no ENEM 2006: análise de um possível impacto da capacitação de professores | Klein, Ruben; Fontanive, Nilma; Carvalho, José Carmello Braz de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Desempenho escolar e gastos municipais por aluno em educação: relação observada em municípios baianos para o ano 2000 | Nascimento, Paulo Augusto Meyer Mattos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
•  Página Aberta
• Desafios da organização e da regulação da educação superior em Timor-Leste e a questão da capacitação institucional | Pazeto, Antonio Elizio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Empregabilidade do profissional formado nos cursos superiores de tecnologia do CEFET-PR: estudo de caso em médias e grandes empresas da região norte do Paraná | Almeida Junior, Eurico Pedroso de; Pilatti, Luiz Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Informações e Participações

• Um sistema fuzzy de suporte à decisão para meta-avaliação uma nova abordagem e um estudo de caso desenvolvidos no Brasil | Letichevsky, Ana Carolina; Vellasco, Marley Maria Bernardes Rebuzzi; Tanscheit, Ricardo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.15 n.55, abr./jun. 2007.

 Editorial

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• Escola pública e escola particular: semelhanças de dois imbróglios educacionais | Demo, Pedro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Políticas de educação profissional: referências e perspectivas | Wermelinger, Mônica; Machado, Maria Helena; Amâncio Filho, Antenor | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Financiamento do ensino médio: transparência ou opacidade? | Gomes, Candido Alberto; Morgado, Patrícia Cristina Chaves Rodrigues | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• ‘TurmaMais’: uma experiência organizacional direccionada à promoção do sucesso escolar | Verdasca, José Lopes Cortes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Avaliação da aprendizagem de ética em curso de formação de professores de Ensino Fundamental | Lins, Maria Judith Sucupira da Costa; Santos, Paulo Ruas; Oliveira, João Eduardo Bastos Malheiro de; Longo, Monique Marques; Miyata, Edson Seiti; Dantas, Juliana Viana Mählmann Muniz | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Qualidade e eqüidade em educação: reconsiderando o significado de “fatores intra-escolares” | Franco, Creso; Ortigão, Isabel; Albernaz, Ângela; Bonamino, Alicia; Aguiar, Glauco; Alves, Fátima; Sátyro, Natália | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Informações e Participações

• Melhoria da situação de uma comunidade brasileira de baixa renda: expressiva conseqüência de sua avaliação | Firme, Thereza Penna; Letichevsky, Ana Carolina | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.15 n.54, jan./mar. 2007.

 Editorial

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• Gestão do conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação | Chrispino, Álvaro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Cobertura municipal da educação profissional via regime de colaboração: uma prática possível? | Souza, Donaldo Bello de; Ramos, Marise Nogueira; Deluiz, Neise | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Impactos de políticas de avaliação institucional: um estudo de caso no sistema de ensino naval brasileiro | Aguiar, Natália Morais C. B. de; Canen, Ana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Ensino Fundamental de 9 anos: estamos preparados para implantá-lo? | Gorni, Doralice Aparecida Paranzini | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação superior no período noturno no Brasil: políticas, intenções e omissões | Barreiro, Iraíde Marques de Freitas; Terribili Filho, Armando | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Escola e lógicas de acção organizacional: contributos teóricos para uma análise sociológica da organização educativa | Silva, Daniela Vilaverde e | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Iniciação científica: uma metodologia de avaliação | Ohayon, Pierre; Aquino, Lygia V. de; Maravalhas, Ana Lúcia G.; Santos, Beatriz B. Marques dos; Barreto, Edna A.; Bezerra, Marlene J. S. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Avaliar aprendizagem: uma questão de formação docente | Gurgel, Carmesina Ribeiro; Leite, Raimundo Hélio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.14 n.53, out./dez. 2006.

 Editorial

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• SINAES: perspectivas e desafios na avaliação da educação superior brasileira | Polidori, Marlis Morosini; Marinho-Araujo, Claisy M.; Barreyro, Gladys Beatriz | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Estudantes universitários diante da questão de gênero: estudo propedêutico para a intervenção pedagógica | Jiménez Fernández, Carmen; Murga Menoyo, Maria Ángeles; Álvarez González, Beatriz; Gil, Juan Antonio; Téllez, José Antonio | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• Discurso pedagógico e fracasso escolar | Damiani, Magda Floriana | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Promovendo credibilidade com uma nova geração de modelos lógicos | McCracken, Ann L. | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )
• Auto-avaliação de centros de pós-graduação: uma proposta em ação | Rocha, Nívea Maria Fraga | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Caminhos da democracia nas políticas de descentralização da gestão escolar | Marques, Luciana Rosa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Pesquisa Nacional Qualidade na Educação: a escola pública na opinião dos pais | Pinto, Fátima Cunha Ferreira; Garcia, Vanessa Coelho; Letichevsky, Ana Carolina | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.14 n.52, jul./set. 2006.

 Editorial

• Editorial da Revista Ensaio 52 | Oliveira, Carlos Alberto Serpa de | · texto em Português · Português ( pdf )
• Do Provão ao ENADE: uma análise comparativa dos exames nacionais utilizados no Ensino Superior Brasileiro | Verhine, Robert Evan; Dantas, Lys Maria Vinhaes; Soares, José Francisco | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Desafios-chave do fortalecimento da gestão dos governos subnacionais chilenos na educação | Donoso Díaz, Sebastián; Cancino Cancino, Víctor | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
• As dimensões da auto-avaliação institucional: tecendo redes de redes | Nunes, Lina Cardoso | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Gestão da educação municipal: composição dos Conselhos Municipais de Educação do Rio Grande do Sul | Werle, Flávia Obino Corrêa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Opiniões de docentes e de coordenadores acerca do fenômeno da evasão discente dos cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará (UFC) | Andriola, Wagner Bandeira; Andriola, Cristiany Gomes; Moura, Cristiane Pascoal | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Estudantes em situação de risco e prevenção | Caliman, Geraldo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• Análise da metodologia de ensino de ciências nas escolas da rede municipal de Recife | Lima, Kênio Erithon Cavalcante; Vasconcelos, Simão Dias | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.14 n.51, abr./jun. 2006.

 Editorial

• Editorial da Revista Ensaio 51 | Oliveira, Carlos Alberto Serpa de | · texto em Português · Português ( pdf )
• Como está a educação no Brasil? O que fazer? | Klein, Ruben | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Sobre o processo de construção do conhecimento: o papel do ensino e da pesquisa | Werneck, Vera Rudge | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O estabelecimento de políticas educacionais através da consulta às bases: revisitando a proposta do Primeiro Congresso Mineiro de Educação | Castro, Magali de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uma análise avaliativa de atitudes de estudantes de ciências contábeis e dilemas éticos sob uma perspectiva de gênero, maturidade acadêmica e ambiente institucional | Lopes, Jorge Expedito de Gusmão; Ribeiro Filho, José Francisco; Vasconcelos, Marco Túllio de Castro; Pederneiras, Marcleide Maria Macêdo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Liderança e mudança: o caso educacional de jovens moradores de favelas | Tollini, Ignez Martins | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Projeto Eureka: a implantação da informática educativa na rede municipal de Campinas no período de 1989-1997 | Pagnez, Karina Soledad Maldonado Molina | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em síntese

• A contribuição da disciplina de introdução à engenharia química no diagnóstico da evasão | Silva, Rosenir Rita de Cássia Moreira da; Mainier, Fernando Benedicto; Passos, Fabio Barboza | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

Errata | | · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.14 n.50, jan./mar. 2006.

 Editorial

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• Educação e trabalho: representações de professores e alunos do ensino médio | Gomes, Candido Alberto; Capanema, Clélia de Freitas; Câmara, Jacira da Silva; Cabanelas, Lakné Campbell | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas | Gohn, Maria da Glória | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Os Conselhos Municipais de Educação no Brasil: um balanço das referências nacionais (1996-2002) | Souza, Donaldo Bello de; Vasconcelos, Maria Celi Chaves | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• A avaliação vista sob o aspecto da educação a distância | Rosa, Maurício; Maltempi, Marcus Vinicius | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação da busca da cidadania pelo Projeto Olímpico da Mangueira | Dória, Carlos; Tubino, Manoel José Gomes | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Pressupostos de uma avaliação de contexto existencial da violência escolar para o planejamento de condutas motoras educacionais voltadas para pré-adolescentes de classes de progressão | Fajardo, Indinalva Nepomuceno; Silva, Íris Lima e; Pinto, Fátima Cunha Ferreira; Beresford, Heron | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em Síntese

• Nível socioeconômico, qualidade e eqüidade das escolas de Belo Horizonte | Soares, Jose Francisco; Andrade, Renato Júdice de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.13 n.49, out./dez. 2005.

 Editorial

• Editorial da Revista Ensaio 49 | Oliveira, Carlos Alberto Serpa de | · texto em Português · Português ( pdf )
• Determinantes da aprendizagem em escolas municipais | Mello e Souza, Alberto de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Cultura organizacional no contexto escolar: o regresso à escola como desafio na reconstrução de um modelo teórico | Torres, Leonor Lima | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Acesso à universidade pública através de cotas: uma reflexão a partir da percepção dos alunos de um pré-vestibular inclusivo | Vasconcelos, Simão Dias; Silva, Ednaldo Gomes da | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Mudanças tecnológicas e suas implicações na política de formação do professor | Castro, Alda Maria Duarte Araújo | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
•  Página Aberta
• Universidade, formação e mundo do trabalho: superando a visão corporativa | Pazeto, Antônio Elízio | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em Síntese

• Auto-avaliação psicossocial de professores | Souza Filho, Edson A. de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Informações e Participações

• Capacitação de professores em Matemática Contextualizada: projeto bem-sucedido no Brasil | Navarra, Agustín | · texto em Português · Português ( pdf )
• Estabelecendo a Rede Brasileira de Avaliação: um trabalho desafiador sem limites | Dannemann, Angela Cristina; Firme, Thereza Penna; Letichevsky, Ana Carolina | · resumo em Português | Inglês · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.13 n.48, jul./set. 2005.

 Editorial

• Editorial da Revista Ensaio 48 | | · texto em Português · Português ( pdf )
• A escola de qualidade para todos: abrindo as camadas da cebola | Gomes, Candido Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Fluência tecnológica, comportamento e complexidades: um laboratório de informática, o tempo, as pessoas e outras coisas | Oliveira, Gerson Pastre de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Multiculturalismo, pesquisa e formação de professores: o caso das Diretrizes Curriculares para a Formação Docente | Canen, Ana; Xavier, Giseli Pereli de Moura | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Novos rumos para o ensino médio noturno: como e por que fazer? | Gonçalves, Lia Rodrigues; Passos, Sara Rozinda Martins Moura Sá dos; Passos, Álvaro Mariano dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Da construção de capacidade avaliatória em iniciativas sociais: algumas reflexões | Brandão, Daniel Braga; Silva, Rogério Renato; Palos, Cássia Maria Carraco | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Avaliação em alfabetização | Oliveira, João Batista Araujo e | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em Síntese

• A pesquisa-ação como instrumento de análise e avaliação da prática docente | Abdalla, Maria de Fátima Barbosa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.13 n.47, jan./jun. 2005.

 Editorial

• Revista Ensaio número 47 | Oliveira, Carlos Alberto Serpa de | · texto em Português · Português ( pdf )
• Educação superior no século XXI e a reforma universitária brasileira | Macedo, Arthur Roquete de; Trevisan, Ligia Maria Vettorato; Trevisan, Péricles; Macedo, Caio Sperandeo de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O PDI como referente para avaliação de instituições de educação superior: lições de uma experiência | Segenreich, Stella Cecília Duarte | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Uma competência emergente na gestão escolar: a animação cultural | Esteves, Vera Vergara; Pereira, Wally Chan; Siano, Lucia Maria França | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• (I)migrantes, diversidades e desigualdades no sistema educativo português: balanço e perspectivas | Casa-Nova, Maria José | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Ensino público gratuito: flexibilidades e desvios | Chrispino, Alvaro | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em Síntese

• A descentralização como política pública no setor educacional : uma análise dos impactos em escolas públicas do município de Curitiba-PR | Takahashi, Adriana Roseli Wünsch | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Informes e Participações

• A categoria precisão na avaliação e na meta-avaliação: aspectos práticos e teóricos em um novo enfoque | Letichevsky, Ana Carolina; Vellasco, Marley Maria B. R.; Tanscheit, Ricardo; Souza, Reinaldo Castro | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.13 n.46, jan./mar. 2005.

• Editorial Revista Ensaio 46 | | · texto em Português · Português ( pdf )
• Desseriação escolar: alternativa para o sucesso? | Gomes, Candido Alberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• O significado das tecnologias de informação para educadores | Silva, Christina Marília Teixeira da; Azevedo, Nyrma Souza Nunes de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Crítica pedagógica de los sistemas educativos occidentales | Cabanas, José María Quintana | · resumo em Português | Espanhol | Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )
•  Página Aberta
• The challenges of making evaluation useful | Patton, Michael Quinn | · resumo em Português | Inglês · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

 Pesquisa em Síntese

• Projeto político-pedagógico: utopia ou realidade? | Malheiro, João | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Informes e Participações

• Ethical issues of evaluation practice within the brazilian political context | Serpa, Carlos Alberto; Firme, Thereza Penna; Letichevsky, Ana Carolina | · resumo em Português | Inglês · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro. v.12 n.45, out./dez. 2004.

• Abrindo as fronteiras da avaliação | | · texto em Português · Português ( pdf )
• Reforma do estado, descentralização e municipalização do ensino no Brasil: a gestão política dos sistemas públicos de ensino pós-LDB 9.394/96 | Souza, Donaldo Bello de; Faria, Lia Ciomar Macedo de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• As origens da educação no Brasil da hegemonia católica às primeiras tentativas de organização do ensino | Oliveira, Marcos Marques de | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Avaliação de docentes do ensino superior: um estudo de caso | Boclin, Roberto | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Teorizações dos docentes sobre a avaliação em Artes Plásticas | Santos, Suzana Maria Ortiz dos | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )
• Percebendo o corpo que aprende: considerações teóricas e indicadores para avaliação da linguagem não-verbal de escolares do 1º. ciclo do ensino fundamental | Silva, Iris Lima e; Almeida, Ana Cristina M. T. de; Romero, Elaine; Beresford, Heron | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Página Aberta

• Com um lápis e um papel … cria-se um novo texto: as representações de práticas democráticas nos colégios de aplicação | Kaiuca, Míriam Abduche | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Pesquisa em Síntese

• Estado do conhecimento em administração da educação: uma análise dos artigos publicados em periódicos nacionais 1982-2000 | Castro, Marta Luz Sisson de; Werle, Flávia Obino Corrêa | · resumo em Português | Inglês | Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

 Informes e Participações

• Empowerment evaluation in Brazil: building capacity and facilitating self-determination | Fetterman, David | · resumo em Inglês · texto em Inglês · Inglês ( pdf )